M10U1教案.docVIP

外研版三年级起点第七册 INSTRUCTIONAL DIESIGN Module10 Unit 1 Don’t talk in the library. 话 题：rules （in the library） 文 体：短文 对 象：六年级 教 学 目 标：学生能运用所学语言谈论行为规范。 关 键 词：实例、场所、应该遵守的行为规范。 授课教师： 贵阳市修文县扎佐镇中心小学 王小华 教学流程图： 教学流程图： 教学目标： 1． 知识与能力：通过对语篇的学习，使学生了解在一些场所我们必须遵守的规章制度，学生会运用语句：Look at …, Don’t…, Please…,制定规章制度。 2．过程与方法：通过观看视频、完善图表等活动，让学生理解新单词、短语和祈使句；理解并掌握本课重点内容；通过个人、结对、小组活动等方式，促使学生相互合作，共同制定出一个场所的规章制度。 3．情感与态度：通过对语篇的学习，乐于感知并积极尝试使用英语去制定行为规范。 Teaching Procedure 教学过程 教师行为 学生行为 阶段目标 热身和导入 1.出示图片跟学生一起做动作，发指令。 2.复习动作类词汇：stand、close、hurry、talk、… 1. 看图片和做。 2. 听指令做动作。 激活学生已