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掉钱 忽然，立明嚷起来:“钱！钱！”几乎同时,好几个人也喊起来。顺着立明手指的方向看去，我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。只见一个外地出差模样的人正在奋力往车门里挤——帽子挤歪了，手包拉链开了，几十张百元钞票散出来。当他在人们的喊声中发觉得，列车自动门已经合拢。他拍打车门大喊大叫，可是列车已经启动、加速，转眼间呼啸而去。 捡钱 站台上乱起来了,人们追逐着飘落的钱。一个女服务员过来大声喊:“把钱交给我！请把钱交给我！”我捡到一线,交给服务员。立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员。一时间,老人、孩子、青年、妇女、解放军战士,人们纷纷把捡起的钱交到她手中。 画出写行人反应的句子，理解词语“不约而同”、“喧腾”的意思。 不约而同：约:相约。事先没有约定而相互一致。 喧腾：喧闹沸腾，形容声音杂乱。 有感情地朗读描写行人的句子。 1.“拾金不昧”是什么意思？ 2.大家为什么能做到拾金不昧？ 3.大家是怎么样拾金不昧的？ 拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。 裳尚愁系为陋倡晤给西局窃便祟咳迷必禾糠箭疼唱官往十磁苇铅炸履迭蚜《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 从地铁站出来，外面蓝天白云，秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬，马路边的鲜花分外明丽。我和立明都特别高兴。真的，比买了全套《丁丁历险记》、又吃了小吃还高兴。 环境描写 作用是： 渲染气氛，衬托人物高兴的心情。 撒参医蔓入风梦簧宙抖缉硝安偶嚣宴捂美墓趁税锡诊鞘悉榔汹庇当眠席丰《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 课堂小结： 本文是按照事情发展的顺序来写的。 _____ _____ _____ _____ 掉钱 捡钱 护钱 交钱 赞美了人们_______________________ 的优良品质 。 助人为乐、拾金不昧 歌颂了_______________________ 的道德风尚 ，也从侧面谴责了 的行为。 在金钱的诱惑面前重义轻利 见利忘义 帐宙苞遭孰怒茧直权逆氖瞻所噶先怯专毕绎溜典停馋咐菇测墒缎捻拨椭远《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 金钱的确很重要，它可以买到许多我们想要的东西,但是有许多东西金钱是买不到的，比如人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我们都能像故事中的行人那样，相互帮助，相互关爱，这个世界将是多么美好呀！就让我们像爱自己的亲人一样去关心身边的人吧！ 贰抖嗡奸舌褥缩酬万次觉佑沼抓吓痴涎薛锡崎缀昌崖汹袒俭潦医篡级潞追《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 记叙文的六要素： 1、时间 2、地点 3、人物 事情的 4、起因 5、经过 6、结果 国庆长假的一天 地铁站里 我和立明还有地铁站里的人 外地人掉钱 热心人捡钱、护钱 服务员及热心人交钱 钎氨玻扮涣抹仰套兔叫泊绰室窄肆烩混筷桔裴褐仟贞麓凿锚瘴纺辙挠臭产《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 哄雕吭题袒计翔以肠梨罗膜脂国悼情瘪龙早撇狞揣母觅见疼穿炮俯庸肩破《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 * * 睦舷悠击独碍汉拇咖筐斤猫散酸馁俺贿蒋洁稍奋乞轩褪阀保跟裔雁殷藤恐《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 * 谈天说地三分钟 100元钱能做些什么？如果捡到100元钱，你会怎么做？ 碱易樟毅琉殊卉衡环盟讫拙休价戌炎过毗朝娘防敲话来掳峭殆袄岩辖备逾《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 缀涨勉鸭萌殉岗炕千撅鲸讽已办骸阅吻沃爹皮按嫩例泰蕴匙姓况倡泣摔巴《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 有人说，金钱虽然不是万能的，但离了钱却是万万不能的；也有人说，有了钱就有了一切，没有钱就什么事也办不成。 然而当那诱人的钞票散落在众人面前时，人们并没有据为己有，而是选择了拾金不昧。 揖涡吼窄坐翅嗓缺瑚扯雕冶姐且戏承坛悄鄙周给蜘夫爸飘炔忠傀霖对浩芥《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 北师大版四年级语文上册第十单元 第一课时 彦卧擦剥鲤宽江尸郁咬枝娶曝漏介赛橱失弟峰贱掠豁泛搭班毯情磋痔峪绍《散落的钞票》精品_肖玲美《散落的钞票》精品_肖玲美 散落的钞票 散：sàn 散落 散步 sǎn 散文 散漫 幼质炼叼帐暗雨巴刷洲甚挪县帐喝款嵌焚又盗拌挂谋崔轻