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- 2017-02-08 发布于北京
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大学四年生活应该样怎过
大学应该怎样过
鄙人是一个处于假期当中的大三文科学生,下个学期实习完就要开始直面巨大的就业压力,这才发现自己变得有点手足无措。站在大三的尾巴上,在下开始省视这三年走过的路,有了很多感想,与己而言,已显得为时晚也,但对后来者,则可以帮忙少走一点弯路,在面对就业时多一份从容。
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??????????????????????(一)? 大学应该怎样过之:态度最重要 ?????????????????????
??? 三年前,刚进入学校,跟在学长后边,背着书包,拖着箱子,一脸茫然和兴奋的打量着这个即将生活四年的地方的形象还历历在目。刚进大学的人,一般有这么两种想法:一种是下定决心在大学要好好学习,不辜负了党的教导以及父母的殷切期望,这种人一进来就保持高度紧张的状态,上课从来不迟到别说是旷课,课外活动从来不参加,考试从来不作弊,恋爱绝对不谈。到最后,这种人有两个出路,一是考研,一是找到一个不好不坏的工作。从最后的结果来看,这样的人也算是取得了成功,但是回头看看却发现不知道自己的大学干了些什么,所以鄙人认为这种大学的生活方法不可取。另一种人则和前一种人完全相反,这种人一开始就抱定了我是来大学休假的这个想法,其结果不说大家也知道。高中的学习是很紧张,老师和家长也的口号也一直都是考上大学就轻松了,但是不要误解,“轻松”和“休假”有本质的区别,大学四年不是给你玩的,你玩了大学四年,命运就会玩你一辈子。这种想法显然也不可取。
??? 那面对大学生活什么样的态度才算是正确而积极的呢?我想要解答这个问题,首先要从读大学是为什么谈起。大学是高等学府,之所谓高等,就是因为它分了专业,很大程度上说,你高考志愿填了什么专业,就基本上为你以后的发展画出了一个大致的范围,而大学就负责在你所选的专业上对你进行系统化补强。大学又不同于职业技术学院,在完善专业的同时,大学还肩负着帮助学生达到全面发展的任务,全面发展也就是说不光是帮助你学习专业知识,同时也教你学会如何做人。同时,大学也是一个小的社会,这个小社会里边也有相对社会简单相对中学又显得复杂的人际关系,是一个从学校向社会过渡的缓冲区,尽可能的帮助学生适应在社会的生活。大学就像是进入社会的一个新兵训练营,在这里学到的每一样东西,都会对出身社会有所帮助,如果发现自己什么都没学到,那就只有到社会去吃鳖。由此可见,大学并不是一个只讲学习文化知识的地方,如果到了大学只是一味的学习专业知识,只会给自己留下一个枯燥而乏味的记忆,并得到事倍功半的结果。但是,学习在大学里边又很重要,如果不学习,四年也就白读了。所以,专业知识学习是基础,全面发展和交际的学习是上层建筑,只有在巩固的基础上完成了上层的建筑,才算是学有所成。同时,大学四年,是人生中最灿烂的几年,相信谁都不希望这四年在皓首穷经中度过,所以,请为自己的大学生活增添一点乐趣,毕竟,我们还是年轻人。
???? 综上所述,在下觉得,正确对待大学生活的态度,应该是既认清学习的重要性,同时又认识到学习不是大学的全部,尽量不要给自己太大的压力,但也不要忘记了自己读大学的初衷。只要明确了大学四年后自己的选择,并在学习生活中养成良好的习惯,就能轻轻松松读完大学四年,并实现自己的梦想。同时你会发现,只要学会利用时间,学习并不会占用太多的精力,自己有大把大把的时间去做一些自己想做的事情。
??? 所以,刚进入大学态度最重要,有了好的对待大学生活的态度,就有了成功的一半。
(二)? 大学应该怎样过之:学习篇????
???? 三年前,来到寝室的当天晚上就来了几个师兄,推销一本关于应该如何面对大学生活的书,我买了本,里边第一页就写上了大学必须做的十件事,其中有一条是挂一次科。那个时候觉得也许这就是大学应该过得生活吧。于是在下很听话的挂了一次,又挂了一次,一次一次又一次。直到发现再挂两次就会被学校劝退,这才惊出一身冷汗,悬崖勒马。事实证明所谓挂科是必修课的说法,完全是狗屁,只要挂了一科,你就会发现在大学里边很多好事与你无缘了,具体的后边慢慢说。
???? 套用一句很俗的话,在大学里边,成绩不是万能的,没有成绩却是万万不能。现在有一种误解就是,在大学里边,只要培养了自己的能力,学习好坏无所谓。错,大错特错。大学的学习,对成绩的要求虽然没有高中那样的苛刻,但是如果没有一个过得去的成绩,你会发现很多好事都与自己无缘,可以说成绩是一个人进入美好大学生活的通行证。这种说法可能显得有点功利,我承认这的确很功利,但是必须认识到,现在的教育制度下,教育资源的分配还是存在很不合理的现象,打个比方,关于荣誉的分配,为什么有的人四年下来荣誉证书一大堆,有的人却一本都没有?难道说真的是在能力和学习上差很多?那绝对不可能,差在哪,差就差在所处的位置。如果你进入了学生会,当上了一个小头头,如果你当上了班委,跟老师混了个脸熟,你
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