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重庆市2015年初中毕业暨高中招生考试
数学试题(A卷)
(全卷共五个大题,满分150分,考试时间120分钟)
参考公式:抛物线的顶点坐标为,对称轴为.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,期中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。
1.(2015?重庆A)在—4,0,—1,3这四个数中,最大的数是( )
A. —4 B. 0 C. —1 D. 3
考点:有理数大小比较.
分析:先计算| ﹣4|=4 ,| ﹣1|=1,根据负数的绝对值越大,这个数越小得﹣4 <﹣1,再根据正
数大于0,负数小于0 得到﹣4 <﹣1<0<3 .
解答:解:∵| ﹣4|=4 ,| ﹣1|=1,
∴﹣4 <﹣1,
∴﹣4 ,0,﹣1,3 这四个数的大小关系为﹣4 <﹣1<0<3 .
故选D .
点评:本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0 ;负数的绝对值越大,这个数
越小.
2.(2015?重庆A)下列图形是轴对称图形的是( )
A. B. C. D
考点:轴对称图形.
分析:根据轴对称图形的概念求解.
解答:解:A、是轴对称图形,故正确;
B、不是轴对称图形,故错误;
C、不是轴对称图形,故错误;
D 、不是轴对称图形,故错误.
故选A.
点评:本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称
轴折叠后可重合.
3.(2015?重庆A)化简的结果是( )
A. B. C. D.
考点:二次根式的性质与化简.
分析:直接利用二次根式的性质化简求出即可.
解答:
解: =2 .
故选:B.
点评:此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确化简二次根式是解题关键.
4.(2015?重庆A)计算的结果是( )
A. B. C. D.
考点:幂的乘方与积的乘方.
分析: 根据幂的乘方和积的乘方的运算方法:① (a m)n =a mn (m ,n 是正整数);② (ab )n
=an bn (n 是正整数);求出 的结果是多少即可.
解答: 解:
= (a 2 )3 ?b 3
=
即计算 的结果是.
故选:A.
点评:此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:① (a m)n =a mn
(m ,n 是正整数);② (ab )n =an bn .
5.(2015?重庆A)下列调查中,最适合用普查方式的是( )
A. 调查一批电视机的使用寿命情况
B. 调查某中学九年级一班学生视力情况
C. 调查重庆市初中学生锻炼所用的时间情况
D. 调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况
考点:全面调查与抽样调查.
分析:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的
调查结果比较近似.
解答:解:A、调查一批电视机的使用寿命情况,调查局有破坏性,适合抽样调查,故A 不
符合题意;
B、调查某中学九年级一班学生的视力情况,适合普查,故B 符合题意;
C、调查重庆市初中学生每天锻炼所用的时间情况,调查范围广,适合抽样调查,故
C 不符合题意;
D 、调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况,适合抽样调查,故D 不符合
题意;
故选:B.
点评:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对
象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义
或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用
普查.
6.(2015?重庆A)如图,直线AB∥CD,直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H。若1=135°,则2的度数为( )
A. 65° B.
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