2016北京市各区初三化学上学期实验题汇总.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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2016北京市各区初三化学上学期实验题汇总.doc

2016北京市各区初三化学上学期实验题汇总

【2016海淀-期末】37.(6分)了若干瓶。 老师了如实验,存在的紫色 【实验过程】 (1)与水反应产物的酸碱性小组同学一瓶紫色反应的化学方程式为 (2)探究NH3与水反应产物的酸碱性同学分析是 【实验反思】 有同学了还需对比对比实验的操作到的现象。 【2016石景山-期末】〖科学探究〗 37.(6分)在研究人呼出的气体与空气中二氧化碳有什么不同时,实验小组曾用排水法收集一瓶气体与空气进行对比实验(如右图)。对比实验中看到的现象是____________,反应的化学方程式为_____________________。 【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集? 【查阅资料】通常情况下:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中 不溶;1体积水约能溶解1 【】 实验 实验过程 实验结果 1 A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满饱和碳酸氢钠溶液。将10ml稀盐酸注入瓶中。 量筒内液体体积,实验2比实验1少约1%。 2 A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满蒸馏水。将10ml稀盐酸(浓度与实验1相同)注入瓶中。 (1)A中发生反应的化学方程式为 。 (2)A中充满二氧化碳的目的是 。 (3)实验室用排水法收集气体的方法通常如右图所示,则实验小组的研究中,实验装置B还有缺陷,你认为改进的方法是 。 (4)改进装置后,再次按照实验1和2的过程进行实验,实验结果为“量筒内液体体积,实验2比实验1少约10%”,说明二氧化碳可以用排水法进行收集。你认为二氧化碳能用排水法收集的原因是 。 【2016西城-期末】〖科学探究〗 37. (5分)化学兴趣小组同学对“铁生锈的条件”进行实验探究。 【进行实验】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 1 A B 一段时间后, A中铁丝表面有红色固体生成 B中铁丝无明显变化 2 C D 一段时间后, C中 D中铁丝无明显变化 铁生锈需要与O2接触 某同学在家中发现,炒完菜的铁锅表面容易生锈。 【猜想与假设】可能是食盐对铁生锈的速率产生了影响。 【进行实验】该小组用实验装置E、F进行实验。其中集气瓶的容积相同,量筒内盛有等体积的水,F中集气瓶内另加入了某种物质。 实验装置 实验过程 实验结论 E F 一段时间后,打开止水夹,记录实验过程中量筒内剩余水的体积(每次测量时间间隔不,实验数据见下表)。E中铁丝和F中另加入的物质表面均出现红色物质。 食盐可以加速铁的生锈 实验记录表 次数 1 2 3 4 5 6 量筒中剩余水的体积/mL E 68 57 44 30 30 30 F 71 65 56 a 30 30 (1)实验装置F中,集气瓶内另加入的物质是 。 (2)实验记录表中,a的取值范围是 。 【反思与应用】结合上述实验,谈谈你对家中铁锅使用的建议: 。 【2016东城-期末】〖科学探究〗 37. 【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么? 【猜想与假设】 Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁。 Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质。 Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜,推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁。 同学们经讨论,从颜色上否定了只含有氧化镁,因为氧化镁是________。 【查阅资料】 ① 碱式碳酸镁受热可分解 ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。 ③ 碳不与稀硫酸反应,但与浓硫酸反应生成CO2、SO2和H2O。 【】 实 验 装 置 实 验 现 象 ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色 ②澄清石灰水变浑浊 结 论 久置的镁粉中除镁元素外,还含有的元素是 久置的镁粉中含有碱式碳酸镁 (2)同学们发现,经加热一段时间后,试管中并有黑色粘附在试管壁上。 ①将试管取下冷却后加入稀硫酸,大部分固体溶解,并有气泡出现,但黑色没有消失。 ②将实验①试管中的混合物进行______ _(填操作名称),除去其中溶液,向黑色固体中加入浓硫酸,加热。黑色固体全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生。 实验(2)说明,镁在CO2中可以燃烧,生成了碳单质。 【结论】 碱式碳酸镁 【反思评价】 【2016朝阳-期末】〖科学探究〗 37.(6分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁在空气中燃烧的实验。 镁与氧

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