打造警示教育示工程树建汾西特色廉洁文化.docVIP

打造警示教育特色在以为切入点，创建基地形式 　胡锦涛同志在党的十七届中央纪委第三次全会上强调：必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。中央颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》中，明确提出了要加强面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育，建设一批反腐倡廉教育基地。建设反腐倡廉教育基地是落实惩防体系，加强反腐倡廉教育长效机制建设的积极探索与实践。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”，是党反腐倡廉建设战略方针。“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败”，是党在十七大报告中对反腐倡廉工作规律认识的进一步深化。惩治与预防已成为今后反腐倡廉建设的两个重要方面，预防将放到更加突出的位置。，为开展反面教育、警示教育提供了抓手既是加强廉政教育长效机制建设的有益探索，也是利国、利民的创新之举。只有不断以改革创新精神推进反腐倡廉宣传教育工作，丰富教育内容与形式，提高教育针对性和有效性，才能实现教育效果最大化。创建警示教育基地就是反腐倡廉教育主题不突出、阵地不固定、形式不新颖、效果不明显丰富创新内容形式筑起特色惩防体系。开展“党风廉政建设问卷调查” 反腐倡廉教育主题不突出、阵地不固定、形式不新颖、效果不明显。深刻剖析近年来的一些典型案例，发现在造成党员干部违法违纪的诸多原因中，各级党组织教育缺失和关心不够问题仍比较突出。廉政警示教育必须虚功实做，突出教育内容的针对性和鲜活性，实现教育的实体化、阵地化、经常化，不能“一阵风”、走过场。结合实际因地制宜、不拘一格，充分结合当地的教育传统、优势和特点，本着节约、实用、有效的原则，实事求是地进行建设在内容上，体现了这样几点指导思想与做法。一是站位要高，要从全局的观念来对待警示教育基地，并把这种认识转化到具体工作中，尽最大努力去完成好这项工作。二是案例要突出“典型性”充分利用好案例。三是感染力要深，个案文字内容不说大道理，多从危害、悔恨、代价上作文章，避免教育的空洞与苍白。四是表现力要强，突出展板图片与色彩对参观者的视觉冲击。各个基地充分挖掘教育资源，综合运用展板、影视、书画等载体，营造浓厚的警示教育氛围。内容既有中央历代领导人关于反腐倡廉建设的论述摘要，也有近年来查处的典型案件和反腐倡廉成果介绍；既有牛玉儒、任长霞等勤政廉政事迹的图文展示，也有成克杰、李真等贪污腐败案件的音像播放；既有言简意赅、发人深省的箴言，也有形象生动、寓意深刻的漫画。警示教育基地对党员干部进行警示教育是一项经常性工作，必须建立健全常抓不懈的工作机制，使之制度化、规范化反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，使得基地开展警示教育、预防职务犯罪的功能与作用任重而道远。因此，今后工作中，要着力于加强自身长效机制建设积极探索行之有效的制度和办法，建立健全工作机制更好地发挥警示教育作用，确保警示教育效果，使警示教育基地真正成为反腐倡廉和预防职务犯罪教育的重要宣传教育阵地。建立领导机制。坚持把警示教育基地工作作为党风廉政的重要内容，纳入党工作的总体布局之中，统一策划，统一部署，统一落实，要建立基地工作人员定期培训学习机制。通过提高工作人员管理水平和讲解、策划、创作等能力，促进工作人员综合素质的发展提高，实现基地有效管理和规范化运行。 要建立基地教育内容定期更新机制。结合反腐倡廉不同形势、阶段的任务与主题需要，对展、警示教育片、定期更新与补充。 要建立基地教育内容创新机制。要主动听取参观单位的意见反馈，及时改进教育内容，拓展教育形式。要建立基地与联络、协调机制。 1