体育模块教学施实效果的分析.docVIP

体育模块教学实施效果的分析 摘 要 为了提升体育教学质量、有效提升学生的体育锻炼热情，在2012年下学期开学伊始，就积极筹备体育模块教学事宜，经过精心准备体育模块教学在我校顺利开展，现在经过一个学期的体育模块教学，收获了不少，同时也发现了体育模块教学中存在的问题，借此机会把体育模块教学中的得与失与广大教师进行交流，以便相互学习探讨，促进体育教学的更好开展。 关键词 体育模块教学 实施效果 分析 一、前言 模块教学作为体育教学的一种新型模式出现在高中学校已经不是第一次了，但是在广大农村学校或者偏远地区学校以及师资队伍相对缺乏的学校，进行体育模块教学还是非常困难的，我校作为省级规范化学校有条件进行体育模块教学的开展，也有能力把体育模块教学开展好。 新课程标准实施后，把体育课教学的指导思想定为“健康第一”。高中体育教师围绕着这个指导思想进行了教学的创新，体育模块教学就是新课程改革的产物。体育模块教学是对传统体育教学的一种突破，随着新课程改革的实施，越来越多的体育教师开始接受这种体育教学模式，并广泛的应用于体育教学中。体育模块教学以模块内容为基础，以学生的兴趣爱好为把手，让学生自主选择体育锻炼项目，调动了学生的积极性，挖掘了学生的体育潜能。同时，在培养学生体育锻炼热情，竞争、合作意识、意志品质等方面都起到了非常好的作用。 二、开展体育模块教学前的状况 一直以来，体育课一直是学校教