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- 约 17页
- 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文九下那树5
教学目标 1. 了解作者,积累词语 2.品味语言,体会作者的思想感情。 3.认识人类文明发展与自然环境。 一.了解作者 王鼎钧,1925年生,笔名方以直,山东人,现旅居美国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多种。 二. 字词检测 佝偻( ) 倒坍( ) 荫庇( ) 引颈受戮( ) 踝骨( ) 虬须( ) 周道如砥( ) 2解释词语 引颈受戮: 周道如砥: 虬 须: 三.走入文本,整体感知 1.请你概述一下那树的故事。 2.找出文中有关描写那树的句子,以“那是一棵 的树”为开头,说一段话,谈谈那树的品质和特点。 3.梳理文章的层次结构 ,请按树的早期、近期、现在给课文分段并概括段落大意。 四. 品读赏析 1.找出表现人类文明飞速发展的句子,用直线画出,说说哪些词用的好? 2.请找出描写工人砍伐大树的语句,用波浪线画出,说说你从文中体会到作者有什么感情? 3.想像一下蚂蚁和那树告别时,它们会互相说些什么? 五.拓展延伸,体验反思 如果你是交通专家,你会如何处理那棵树呢? 六.作业 请以“人类文明的发展与环境冲突”为话题写一篇300-
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