人教版语文八上桃花源记9.pptVIP

* * 陶渊明（约365～427年），东晋大诗人。一名潜，字元亮，浔阳紫桑（今江西九江市）人。 这篇文章写于421年，即南朝刘裕弑君纂位第二年。陶渊明对刘裕政权不满，加深了对现实社会的憎恨，但他无法改变，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒怀。塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。 欣赏课文朗读，注意朗读节奏。 读准下列字词： 俨然 怡然自得 问津 yan yi jin 配乐朗读,读准字音,把握好节奏 根据图片复述课文 缘溪行 忽逢桃花林 从小口入桃花源 怡然自得 往来种作 见渔人，乃大惊 咸来问讯 离开桃花源 处处志之 寻找桃花源 思考 l．渔人是怎样发现桃花林的？ 2．在桃林尽头渔人看到了什么？ 3．渔人在桃花源作客时，和村中人作了哪些交谈？ 4．渔人离开桃花源后做了些什么，结果如何？ 朗读第一段并翻译，思考： 第一自然段描写了怎样的景物？这样描写的意图是什么？ 描写了一片美丽的桃花林。这段景物描写带有神秘色彩，暗示将来会出现 “奇景”，为渔人进入桃花源作了气氛上的渲染，也为桃花源的美好作了铺垫。 翻译第二段，讨论： 第二自然段写了几层意思？渔人初入桃花源的所见所闻有哪些？从这些叙述描写中，可以看出这是怎样的一个社会？ 第二自然段写了两层意思，即先写进入桃花源的过程，再写初入桃花源