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20以内
20以内的退位减法
十几减9
学校:前大柳小学
任教教师:李鲜
买邵拍辕毖墨基缅玉音檄炸部询痹办骏除咀首兴氦咱独甚恒卑侠赵频盆聪20以内绿色圃中小学教育网
一、复习旧知,导入新知
问题:1. 在图中你都看到了什么?
2. 图中一共有多少条金鱼?你是怎么知道的?
3. 6+7得多少?你是怎么算的?
一共有多少条金鱼?
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你潭研究负擦郁妒断沫唤味鸿表笆宝借糯赠铆批蔫呈楼揩播哈赋胀蜘略艰20以内绿色圃中小学教育网
二、学习新知,自主探究
问题:1. 从图中你都知道了什么? 能到前面边指边说吗?
2. 要求的问题是什么?
3. 你能列算式解决一下吗? 15-9=6
(一)收集信息,回答问题
4. 这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的
小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。
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耿艾钧诺芭强小淀箕刘魁欣爬荷啄数舒浓晾饲秋别栗盔疆咸雌扛丰洽霜官20以内绿色圃中小学教育网
二、学习新知,自主探究
(二)反馈监控,暴露资源
反馈:1.点数法
问题:你能到前面,对着图边指边数吗?
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问题:(1)为什么先用10减9?
(2)10-9所得的1为什么还要和5相加?
小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=1,1再加5等于6。
(3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?
2.破十法
10-9=1
5+1=6
问题:(1)这种算法谁能看懂?什么意思?
(2)谁能用图把这种方法演示出来?
二、学习新知,自主探究
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(二)反馈监控,暴露资源
捡招椰磊宇畴标酚粥阻饶麓沦岔筛唱日系屿据盘虏汲铭拱剐是左挎补藏周20以内绿色圃中小学教育网
二、学习新知,自主探究
3. 想加算减
9+( )=15
15-9 =( )
6
6
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(二)反馈监控,暴露资源
妄诽柞杀祭函院庸船仆柏链乞询酮曲蔑驴埃只摩防娥艾鸯而跋犬汽原迪链20以内绿色圃中小学教育网
三、运用新知,自主练习
问题:你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?
(反馈的重点放在想加法算减法和破十法上。)
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尉狮兄龚痘蛀开插雁践辙政菇违淀盯升丘幅蓟屁捂泡嗡员蝗肺邯苦已喜樟20以内绿色圃中小学教育网
三、运用新知,自主练习
2. 圈一圈,算一算。
问题:(1)结果是多少?
(2)为什么这么圈?
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爹角牡碰溃框硬伦瓶碟沛旬涛滦畴媚登蓉剂这擅鞍雌覆负滞薄心床衰违掩20以内绿色圃中小学教育网
3. 为什么后一道题的差比前一道题的差多“1”?
2. 仔细观察这些算式,你发现了什么?
11-9=2
12-9=3
13-9=4
14-9=5
15-9=6
16-9=7
17-9=8
18-9=9
三、运用新知,自主练习
问题:1. 十几减9的题还有哪些?你能把它说出来并且
直接计算出结果吗?
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三、运用新知,自主练习
3.
问题:(1)从图中你都知道了什么?
(2)要求的问题是什么?
(3)你能试着解决这个问题吗?
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作业:第10页“做一做”第3题。
四、布置作业
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