九年级英语中考备考方案.docVIP

新目标九年级英语中考备考方案 九年级英语教学工作计划本学期本人担任九年级（4）班和（5）班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。 一、教材分析 1.新课标九年级英语：教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。 2、本教材共14单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-14单元。但为了中考，计划压缩为一学期完成。 二、学生情况分析:（4）班共有学生38人，（5）班共有学生39人，从上学期期末考试来看，情况（5）班较好，(4)班差生则太多，学生听力，阅读不错，但单项选择错得多，说明基础还不够牢固。课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。 ? ? 三、教学措施和要求（分为三个层次） ： A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。力争达到15%的优秀率。 B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。力争达到70%的升学人数。 ? C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。15%进入职业学校。 要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。 其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。 为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性。(1)采用任务型教学，激发学习兴趣。(2)采用情景教学，创设良好气氛。 ? 四、九年级英语教学和复习四个阶段安排： 第一阶段Unit?1?- Unit?8?（8月24号-10月底） 第一周 Unit?1???How?can?we?become?good?learners?? 第二周 Unit?2???I?think?that?mooncakes?are?delicious.? 第三周 Unit?3???Could?you?please?tell?me?where?the?restrooms?are?? 第四周?Unit?4???I?used?to?be?afraid?of?the?dark.? ? ? ? ? 第五周?Unit?5???What?are?the?shirts?made?of?? 第六周 ? ? ? ?? Mainly revision /?Mid-term exam 第七周 Unit?6???When?was?it?invented?? 第八周 Unit?7???Teenagers?should?be?allowed?to?choose?their?own?clothes. ? ? ? 第九周Unit?8???It?must?belong?to?Carla.? 第二阶段?Unit?9- Unit?14（11月1号-元月底） 第十周?Unit?9???I?like?music?that?I?can?dance?to. ? ? ? 第十一周Unit?10??You’re?supposed?to?shake?hands. 第十二周 ? ?Mainly revision 第十三周Unit?11??Sad?movies?make?me?cry.? 第十四周Unit?12??Life?is?full?of?the?unexpected.? 第十六周?Unit?13??We?are?trying?to?save?the?earth. 第十七周 Unit?14??I?remember?meeting?all?of?you?in?Grade?7. 第十八周 ? ? ? ?F