【2017年整理】安全法制黑板报比赛活动方案.docVIP

安全法制教育黑板报比赛活动方案 一、指导思想及活动目的： 进一步增强校园安全法制教育的氛围，提高学生的安全法制意识。学校决定面向全体学生举办“安全法制教育”为主题的黑板报比赛，特制订本方案。 二、黑板报主题：“珍爱生命,创建平安校园” 四、时间安排：2012年 11月20 日 2012年11月26日 五、活动流程 第一阶段：宣传、发动 校团委督促各班班主任做好黑板报比赛的宣传和发动工作 第二阶段：办黑板报 1、办报期间，各年级级长督促各班出好黑板报，保证各班 黑板报能如期完成参加评比 2、活动旨在锻练学生的动手能力、团结协作能力 第三阶段：评比、颁奖 评比时间：2012.11.27（星期二）早读早操时间 颁 奖：利用升旗集会时请学校领导给获奖班级颁发奖状 第四阶段：资料收集和新闻宣传与摄影 由团委收集黑板报比赛的相关资料，整理并存档。六、其 它 1、评审小组成员：所有美术老师、团委、政教人员 2、比赛分二组（高中组、初中组）进行评比，打分实行百分制，成绩取去掉最高分和最低分后的平均分，评比细则如下： A、紧扣主题，内容丰富、积极向上 （30分） B、形式新颖，富有创意 （20分） C、刊图、插图主题突出，美观大方 （20分） D、版面干净、整洁，书写美观， （15分） E、各个小标题活泼生动，富有创意 （10分） F、排版合理，色彩搭配协调 （ 5分） 3、奖项设置： 高中组设一等奖4名、二等奖6名、三等奖12名，初中组设一等奖6名、二等奖10名、三等奖12名。并按照获奖情况分别加文明分5、4、3分。 化州市中垌中学团委会 2012.11.19 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 题目名称 PAGE PAGE 10 章节题目名称和面码 2009/2010第一学期物理化学期中试题 一.填空题 1. 热力学平衡状态同时包括的四个平衡为( ),( ),( ),( ); 2状态性质按其是否具备加和性可分为( )和( ). 3.Kelvin和Plank对热力学第二定律的经典叙述可简化为( ). 4.热力学第三定律的内容为:( ). 5.化学势的物理意义为( ). 6. Le Chatelier提出“平衡移动原理”,其内容为:( ) 7.按标准摩尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,对C(石墨)、CO(g)与CO2(g)之间,( )标准摩尔生成焓正好等于( )的标准摩尔燃烧焓.标准摩尔生成焓为零的是( ),因为它是( ).标准摩尔燃烧焓为零的是( ),因为它是( ) 8.下列各公式的适用条件分别为:对亥姆霍兹函数判据公式,是( ).对吉布斯函数判据公式,是( ).对热力学基本方程式,如等,是( ). 9.只有系统的( )性质才具有偏摩尔量.而偏摩尔量自身是系统的( )性质.偏摩尔量的值与系统中各组分的浓度( ).混合物系统中各组分的同一偏摩尔量间具有两个重要的性质,分别是( )与( ). 10.完全互溶的双液系中,在处,平衡蒸气压有最高值,那么组成为的溶液在气液平衡时,的大小顺序为( ).将的溶液进行精馏时,塔顶将得到( ). 11.对理想气体反应,均只是( )的函数,与压力、组成无关;而对真实气体反应,( )仍只为温度的函数,但( )的值还与压力有关. 二.选择题 1.一系统在膨胀过程中,对环境做了10540J的功,同时吸收了27110J的热,则系统的内能变化为( ) (A).0; (B).37650J； (C).16570J； (D).-16570J 2.下列叙述正确的是( ) (A).某过程进行之后,若系统能够复原,则该过程为可逆过程； (B).某过程进行之后,若环境能够复原,则该过程为可逆过程； (C).某过程进行之后 ,在环境复原的同时,系统也能够复原,则该过程为可逆过程； (D).某过程进行之后,若系统复原的同时,环境也能够复原而不留下任何永久性变化,则该过程为可逆过程 3.下列叙述不正确的是( ) (A).任何物质的焓H均大于其内能U； (B).理想气体简单状态变化过程中的等温过程; (C).等温条件下的理想气体化学反应； (D).封闭系统中,无非体积功的等压过程 4.某理想气体从同一始态出发,经绝热可逆过程