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多彩寒假我描绘 实践服务我行动 ——2016学年寒假生活倡议 亲爱的少先队员们： 踏着新春的鼓点，和着欢快的笑声，我们将暂别学校，暂别老师，暂别同学，回到温馨的家里去过寒假生活。社会和家庭将和我们有更多的接触，我们将融入这一丰富多彩的世界，学到更多课堂之外的知识本领。为使大家过一个欢乐、充实、健康、平安的寒假，学校少先队大队部特向全校队员提出以下倡议： 一、牢记安全，与健康永相随 有平安才有幸福，有健康才能实现远大的理想。建议队员们登陆绍兴市学校安全教育平台（网址“”），完成一份特殊的寒假作业（自愿原则），牢固树立“安全第一”的意识：1.外出注意交通安全，严格遵守交通规则；不在公路上玩耍或打闹；未满12周岁的学生不骑车上街，以防止交通事故的发生。2.不玩火、玩电，不燃放烟花爆竹，不做危险游戏，不去影响身心健康的娱乐场所；不参与赌博、封建迷信活动。3.讲究健康饮食，不暴饮暴食；不购买和食用“三无”食品；注意个人卫生。4.远离网吧和电子游戏室，文明上网、健康上网。 二、参与实践，与快乐共成长 希望大家充分利用寒假时间，就近就便，积极参与“五个一”实践体验 1. 读一本红色经典图书：围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍（如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争等等），并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流。 2. 发现一个家风故事：围绕文明家庭建设，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现“诚信友善、勤俭持家”等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。 3. 参加一次实践活动：分担家务，帮父母做力所能及的劳动。走向大自然，走进社会生活，开展“五水共治”“垃圾分类”“禁赌反封建迷信”“日行一善”等假日小队活动。 4．体验一项传统民俗：在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解当地过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。 5．开展一项志愿服务活动：在家长或校外辅导员带领下，就近就便，到周边社区开展以“手拉手送温暖”“红领巾圆梦微心愿”“帮护困境少年及孤寡老人”为主题的志愿服务。 三、相伴好书，与书香同行进 “书籍是人类进步的阶梯”。队员们，。 最后，真诚地祝愿队员们新年快乐，身体健康，学习进步，茁壮成长！ 少先队绍兴市北海小学教育集团大队部 2017年1月 附件： 活动内容 时间 年级 优秀假日活动评比 214日（周二）傍晚放学前上交 1-6年级 （计入班级特色星考核） 1．活动主题：“做一个有道德的人”。 下设“五水共治”“垃圾分类”“禁赌反封建迷信”“日行一善”等主题，其中“日行一善”主题下设“手拉手送温暖”、“红领巾圆梦微心愿”、“帮护困境少年及孤寡老人”三个分项主题。 2．活动次数：寒假期间，要求各中队组织至少1支小队，每支小队开展活动不少于1次。 3．活动记录：包括成员名单、活动时间、地点、过程、效果及活动照片。 4．宣传报道：寒假期间，要求在市级新闻媒体上报道或越城教育网、社区教育网、校园网上报道1次。 5．确保活动安全：每次活动均有辅导员，可以是校内的，也可以是校外的，活动地点就近。 6．材料整理规范：优秀假日小队活动评比材料一定要真实、丰富、详实，体现活动过程和活动效果。 7．纸质稿上交：最前面附上推荐表，表后面附上报道复印件或截图（无复印件或截图不予参与“优秀实践小队”的评比）。 8．电子稿上交：打包上传至“三校区2/2017年寒假活动”相应年级组文件夹内 红色经典书籍读后感 2月13 5-6年级 （五六年级计入特色星考核；其他年级自愿，不计入考核。如选送上级并获奖，计入特色星考核。） 1．要求：每班上交最多2篇，字数500-800，标题三号黑体正文小四宋体行距 2．评奖：按五、六年级一组，三、四年级一组，一、二年级一组评奖，择优上报区级参加评比。 家风小故事 3-4年级 （三四年级计入特色星考核；其他年级自愿，不计入考核。如选送上级并获奖，计入特色星考核。） 1．要求：每班上交最多2篇，字数500字左右，标题三号黑体正文小四宋体行距 2．评奖：按五、六年级一组，三、四年级一组，一、二年级一组评奖，择优上报区级参加评比。 风俗民情实践体验活动图片 2月13（周一）日截止 自愿参加 学校择优选送区级参赛区级比赛获奖计入特色星考核 1.要求：以JPG电子稿形式，大小在2M及以上。并配以活动说明100字。图片及文字说明（文字说明采用WORD文档，标题三号黑体正文小四宋体行距101 王梓 《猜灯谜》”。 优秀志愿服务项目 自愿申报 学校择优选送区级参赛区级比赛获奖计入特色星考核 1.要求：在假期中积极开展“手拉手送温暖”、“红领巾圆梦微心愿”、“帮护困境少年及孤寡老人”等志愿服务项目，并撰写项目事迹报告，填写推