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- 2017-02-09 发布于北京
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汉语修辞学和国际汉教语学
汉语修辞学和国际汉语教学
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王希杰
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提要:语言教学的任务是培养学生的语言能力。语言知识教学是服务于语言能力的培养的。汉语修辞学是有效运用汉语的学问,是提高汉语的表达效果的规律的总和。汉语修辞学在国际汉语教学中地位和作用是不可忽视的。国际汉语教材编写与教学法都应当考虑到汉语修辞学。国际汉语教学需要设置汉语修辞学课程。研究生培养尤其不可忽视汉语修辞学。
关键词:汉语修辞学 国际汉语教学 语言能力 语言知识 研究生
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理论全是灰色的,敬爱的朋友,
生命的金树才是长青。
——歌德《浮士德》
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一、汉语修辞学
修辞学(rhetoric)是中世纪的“七艺”之一。修辞学曾被认为是劝说的艺术,或是“美辞学”。修辞学常常被看作是一种高深的、神秘的学问。其实,修辞学是语言运用之学,是提高语言的表达效果之学,是有效地运用语言的语言学。修辞学并不神秘。运用语言的人都是“修辞人”。修辞学同所有运用语言的人都密切相关。所有运用语言的人都在自觉或不自觉地进行修辞。完全“不修辞”的人几乎是没有的,而且几乎人人都是“修辞评论”员,几乎所有运用语言的人都参与了修辞评议活动。平常说:“你这是什么话?你这个人怎么这样说话?”这就是在进行修辞评论,任何修辞评论是从一定的修辞原则出发的。因此,几乎人人都有自己的修辞观和修辞原则。
修辞活动(交际活动)实质上是一种社会文化心理行为。修辞不仅仅是语言问题,更是社会
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