【2017年整理】表扬的魅力.docVIP

表扬的魅力 教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。 作为教师都知道，每个学生都有自己的性格特点，有一些是很乖巧、勤奋好学的，也有些是很顽皮、不守纪律的，老师对这些学生都很关注，经常表扬或者批评他们。 今年，我担任一年级一个班的班主任。我发现这个班的学生有几个是非常好动的，特别是小锐同学。上课的时候，这个同学总是坐不定的，不是掉转头找别人说话，就是随便拿别人的东西，有时还在课室里走来走去。每次批评他，都没有作用，不够一分钟他又忘记了教训。他不但影响自己，还影响其他同学学习，所有的科任老师对这两个同学都很头疼。看到这种情景，我想：如果继续这样下去，这个同学的学习就会越来越差了。我得想个办法让他改正错误。一天，下课铃响了，我来到班里，刚上完健康课的江老师告诉我：“陈子锐同学又不守纪律了，在班里走来走去的。”我把小锐叫到办公室，让他打电话叫家长来。经过家长和老师的教育，小锐承认自己的错误。第二天，他的表现有了一点好转，但不久又恢复原来的样子。这时我感到很失望，真想不管他了。但是想到家长对孩子的期望，和自己的责任，我又不忍心不管他。于是，我开始每天都特别注意他。下课的时候，