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浙江师范大学行知学院 2016年本科教学质量报告 2017年1月 目 录 一、本科教育基本情况 1 （一）本科人才培养目标及服务面向 1 （二）本科专业设置情况 1 （三）全日制在校生情况 1 （四）本科生源质量 2 二、师资与教学条件 2 （一）师资队伍数量及结构情况 2 （二）教授承担本科生课程情况 2 （三）青年教师助讲培养工作情况 2 （四）教学经费投入情况 3 （五）教学设施及应用 3 三、教学建设与改革 3 （一）专业建设 3 （二）教学改革 4 （三）课程建设 5 （四）教材建设 5 （五）实践教学 6 （六）学生创新创业教育 7 四、质量保障体系 7 （一）加强教学改革顶层设计，强化教学中心地位 7 （二）健全教学质量监控体系，强化教学质量保障 8 （三）实施教学科研等效评价，调动教师教学热情 8 五、学生学习效果 9 （一）毕业生对母校满意度连续四年居全省独立学院第一 9 （二）学生转专业情况 9 （三）本科生毕业及学位授予情况 9 （四）学生就业情况 9 （五）社会用人单位对毕业生的满意度 9 （六）毕业实习生对实习实践网络平台的满意度 10 六、特色发展 12 （一）着力对接，准确定位明目标 12 （二）推进联动，过程培养强内涵 12 （三）打造三赢，共育举措重落实 13  浙江师范大学行知学院2016年本科教学质量