安置运转方案供参习.doc

玉树县第三完全小学新校园 安置运转方案 总体目标 根据玉树县教育局转发的《关于做好春季学期入住新校园的紧急通知》的指示，我校及时制定了入住方案，并将学校在三月一日开学前新校园存在的问题以文件的形式上报到了上级主管部门，对部分问题进行了实时解决，二月十日学校教师到岗后，学校及时召开教职工会议，对新建教学楼内的各种教学设备的使用方法进行培训，并安排专门人员对教学设备进行调试，制定管理办法。同时决定利用三月一日至三月五日的时间对学校在校生进行“懂得感恩、懂得珍惜”的入住前教育工作，并制定方案（详见附件四）。对学校在校生进行分年级统计，对学生信息做到细致、明确的划分，做好分流、打班的准备工作，做好各任课教师的课时量的统计，有利于分配教学工作。学校政教处联系消防等部门，开设安全教育课程，以新校园为范围进行安全事故应急演练，制定安全应急预案，以杜绝安全事故的发生（详见附件二），确保新学期按时、顺利、安全、平稳的开课，保证学校正常工作的开展。 学校新学期开展工作的准备 为了完成学校的入住新学校的既定目标，学校已做以下准备工作。 一、学校目前的班级总额为57个教学班，教师人数为159人（按工资花名册）。由于震后学校教学场地的限制，部分班级人数已超出标准教学班的人数，在入住到新学校后，必须对部分班级（一、二年级）进行打班、分流以控制每个教学班级的学生人数（48人），通过以上的方法，学校春季开学后教学班级将达到61个，但是新建教学楼只能容纳48个教学班，这将严重阻碍学校正常的教学工作的开展，为此学校根据上级部门的安排及指示，对学校在校生的居住情况、年龄段进行摸底，决定将学校的五、六年级22个教学班转移到玉树县第四完全小学就读，教师转移65人（语文教师22人、藏文教师20、数学教师22人、学校教学行政管理人员1人）。这样学校仍有39个教学班，1816名学生完成原定的入住计划。（各科任课教师为58人（语文教师22人、藏文教师23人、数学教师23 人），需要补充教师17人。并根据玉树县教育局支教教师人数的安排我校相对制定了支教老师安置方案。（详见附件三） 二、新校园教学楼内整体的教学设备（电教设备），已完成初步的安装及调试，学校领导于2月10前与援建单位进行对接，及时同教学设备采购方取得联系，并于2月10日至3月1日前对学校任课教师将进行教学设备运用的技能培训，做到掌握设备的基本功能。确保在今后的教学工作中熟练的使用。对安装完备的教学设备的保养与管理，学校安排主管教育教学的文明副校长负责，指定学校信息教师吉安才仁专门负责平时对教学设备的维护与管理，由政教处负责与各班班主任、任课教师、班委签订学校财产责任合同，做到责任落实到个人。(制度办法详见附件一) 三、由校长同援建单位、市政单位进行协调解决学校日常用水问题，电力方面由于学校采用电热膜采暖方式。用电量巨大，学校需要制定相关的管理方法。如对于闲置设施及楼层采取不供暖或间歇性供暖的方式。以保障正常教学用电的需求。学生用厕的问题，基于市政上下水管道尚未铺设，学校在基于震后搭建的板房旱厕上进行加固使用。校园保洁工作主要有援建方负责主体建筑的外部清洁。楼内的保洁由学校师生协助援建单位进行，以保证学校整体环境卫生的提高。 四、学校在转移了学校五至六年级22个班级到玉树县四完小就读后，学校的新建教学楼将有9间教室出现空闲，其中8间用于安置2012年秋季招收的一年级新生，剩余1间为多功能教室。其它各种功能的实验教室为6间。 五、学校领导分工 校 长：尼玛江才 负责学校整体工作布置 支部书记：明玛才仁 负责日常行政工作 副 校 长：文 明 负责日常教学工作 教务主任：才仁松保 负责安排学校教师课程任务，统计学校学生及任课教师信息 政教主任：达哇旦周 负责学校整体卫生，政治思想教育，安全教育等。 六、入住新校园开学典礼流程 主持人：文明 第一项：升国旗仪式 第二项：介绍与会领导 第三项：领导致辞 第四项：学校领导致辞 第五项：学生代表致辞 第六项：教师代表致辞 第七项：学校舞蹈队表演舞蹈《丰收的喜悦》 第八项：学校教师代表队表演大合唱《美丽的结古朵》 第九项：学生表演诗歌朗诵（以感恩为主题） 第十项：学校舞蹈队表演舞蹈 宣布活动结束，学生、教师及家长参观新学校 玉树县第三完全小学 二零一二年二月十四日 附件一 电教管理员职责 1.根据学校工作计划，制定学校电化（计算机）教育工作计划。 2.根据教学需要，收集、编制电化教学教材和资料，为教学服务，开展电化教育教材和教法的研究。 3.管理好电化教室，配置管理电化教育器材和设施，严格执行器材领用，归还制