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- 2017-02-09 发布于北京
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计算机系2012级风学建设行动方案
计算机系2012级学风建设行动方案
一、学风建设的指导思想和总体目标
计算机系学工办始终以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导,认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,围绕培养德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义现代化建设的高素质人才这一中心任务,解放思想,真抓实干,开拓创新,大力加强学风建设,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力建设有利于学生自觉获取新知识,增强实践能力,提高创新精神,促进自身全面发展的优良学习环境的形成。学风建设的总体目标是建立优良的校园学习环境,让学生明确学习目的,增强主动学习的意识;端正学习态度,培养求真务实、勇于创新、坚忍不拔、严谨自律的治学精神;努力建设有利于学生自觉获取新知识,增强实践能力,培养创新精神,促进自身全面发展的良好学习氛围;使学生成为良好学习风气的维护者,严谨治学的力行者,优良学术道德的传承者,形成严谨、勤奋、求是、创新的优良学风。(1)系统性原则
高校学风建设是一项面广量大的基础工程和系统工程。作为一种群体风气,学风建设不仅涉及每个个体,而且与学校的历史积淀、文化传统、管理体系和社会影响密切相关。它既有赖于教学、管理、服务等部门的齐抓共管,又需要教师、干部、职工的通力合作。一方面,它是一项涉及学校各方面工作的系统工程。另一方面,学风建设的系统性还体现在学风建设的体系上。学风建设体系主
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