1农村留守儿童现状及教育策略初探.docVIP

农村留守儿心理特点及教育对策策 一、留守儿童界定： 农村留守儿童是指父母到城市外出打工者，自己却与父母分离，留在农村家中，与其他亲人生活在一起的儿童。 二、留守儿童心理特点： 由于种种原因，这些外来打工者的子女被迫留在了老家，与其祖辈们生活在一起，缺乏父母的爱，在这类儿童身上暴露出了一系列问题，其中心理问题最为突出。 自卑　　 由于长期缺乏父爱和母爱，留守儿童有种被遗弃之感，总觉得是因为自己的原因，父母才离家外出，他们缺乏自信，陷入深深自责中，极度自卑。他们害怕别人同情的目光，他们强烈渴望父母亲情，由于无法得到满足，长期处于被压抑的状态，他们自惭形秽，怕被别人看不起，不敢与人交往，不敢参加集体活动，把自己严实地封闭起来，甘心生活在被人遗忘的角落里。 虚荣 由于无法与孩子生活在一起，为了弥补对孩子的爱，父母宁肯自己省吃俭用，吃苦耐劳，也要想方设法满足孩子的物质需求。他们给孩子大把大把的钱，以为这样便可能补偿对孩子爱。殊不知，孩子的虚荣心正是这样被培养起来的。孩子根本无法体会父母的艰辛不易，根本不懂得父母的良苦用心，反而觉得理所应当，心安理得的坐享其成，他们 大大方方、风风光光地在同学面前显阔，用虚荣心来掩盖自己孤独的心。 嫉妒 看到周围与父母生活在一起的孩子，而他们自己