珍贵的教科书要点.pptVIP

我来读一读: * * 珍贵的教科书 灵宝市第二小学 黎彩云 授课人:陶晟伦 课堂达标: 　1．学会本课14个生字，正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。 　2．有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。 　3．使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。 课堂达标: 　　1．学会本课14个生字，正确读写生字词。 　2．有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。 　3．使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。 思考： 为什么说教科书是珍贵的呢？请同学们自由读课文。要求： 　（1）读准字音，联系上下文理解词义 　（2）画出不理解的词句。 （3）边读边想。思考老师提的问题。 感情朗读课文，思考： １.为什么说教科书是“珍贵的”？ ２.朗读课文第10至第11自然段，注意对话中使用的省略号（……）。 当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐子地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本教科书啊！　　 1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天