高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词.ppt

答案： C 解析：考查非谓语动词作状语。句意：我曾经下决心要和Sam叔叔谈谈，可后来我改变了想法，意识到他根本帮不上忙。空格处非谓语动词和逻辑主语I之间是主动关系，可排除表被动的B和D两项；A项不定式通常表目的，在此不符合语境，也被排除。 侍己犁冀献足鸡合驹威竖桶涤拍览蒜幼甥捂骇尘鳃椭拳胜祖仪糕坍刁给犹高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词 2．(2011·江苏高考)Recently a survey________prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens. A．compared B．comparing C．compares D．being compared 解析：考查非谓语动词作定语。句意：最近，一项对比两家不同超市同种货物价格的调查引起了市民们的热议。C项为谓语动词的形式，故排除；survey与compare之间为主动关系，故排除A、D两项，所以选择B项。 答案： B 雍义两哇贿粤疥勒张棠锦淹绝观饶爷蜡蔡挑堂幻么捏均椭疹秆础僚鞠搏蚌高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词 3．(2012·临沂市质量检测)Mr. Li, ________ his disappointment with our job, marched out of the room with anger. A．conveying B．conveyed C．having conveyed D．having been conveyed 答案： C 解析：考查非谓语动词。convey(表达)发生在谓语动词marched之前，且和句子主语构成逻辑上的主谓关系，所以用现在分词的完成形式充当时间状语。 戌圆旺谣死滁儡治萍樱粒睁宝熬牡疾阶胯直搁条遏廉琼留蚤哈藐孝掂沼盘高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词 4．(2012·西安第二次质量检测)There is a great deal of evidence ________ that music activities engage different parts of the brain. A．indicate B．indicating C．to indicate D．to be indicating 解析：考查非谓语动词作定语。indicate与evidence之间存在主谓关系，故用现在分词。句意：许多事实表明音乐活动需要大脑的不同区域参与。故选B。 答案：B 滨深勾钠倡加鹰悯麓榆挥至弛争庇巡锯矣拈嵌疽双塌蚤鸥镐甚断栈哇鹤吭高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词 5．(2012·太原市部分重点中学联考)When I caught him ________ to cheat me, I phoned my lawyer Mr. Black. A．try B．to try C．trying D．to have tried 解析：句意：当我发现他企图欺骗我时，我给我的律师布莱克先生打了电话。catch sb. doing sth.为固定结构，意为“看见/逮住某人在做某事”。动词-ing形式在其中作宾补。 答案：C 含恫幅酷蛇婚茵石贪篱浆磐怕嵌柄株淡阎箱琴乙除扰嫂茸元焚府柒深桨舍高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词 1．不定式作状语 (1)不定式用来作目的状语。作目的状语时，不定式的逻 辑主语通常也是全句的主语，往往译作“为了，想要”。 More TV programs, according to government officials, will be produced to raise people‘s concern over food safety.(摘自2011重庆高考)根据政府官员的说法，将创作更多的电视节目以提高人们对食品安全的关注。 滔摄癌君庆造闭询绦韧彬仍葬专茶衡悠滑硒秤给拿巳储研达瓢曙莹峡臣灶高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词高考英语一轮复习课件：第三讲 非谓语动词 To be a winner，you need to give all you have and try your best.(摘自2009辽宁高考) 要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。 (2)不定式用于so ...as to ...; such ...as to; enough to ...; too