常见的天气系统说课稿专用课件.pptVIP

激发学习兴趣，提高课堂参与度；使学生能够将所学知识前后联系，融会贯通。 预期效果 江淮准静止锋.swf 昆明准静止锋.swf 【思考】 形成准静止锋的原因有哪些？ 它会带来什么天气变化？ 3.准静止锋与天气 预期效果 透过案例窥一斑而知全豹，举一反三。 合作探究三： 三、锋面对我国天气的影响 锋面对我国天气的影响 观看下面图片、文字和视频等材料，思考回答：我国常见的这些天气是什么天气系统影响形成的？ 探究三： 预期效果 了解锋面是影响我国的主要天气系统，提高理论联系实际能力。 ● 总结新课，巩固新知 课堂小结： 梳理知识脉络 当堂练习： 1.基础练习 2.链接高考 课后探究：看图片分析我国锋面雨带移动规律 五、板书设计 常见的天气系统 --锋面系统与天气 一、锋面的形成和特点 二、锋面的类型与天气 三、锋面与我国的天气 * * 高中地理（湘教版）必修Ⅰ 【说课】 （一）教材的地位和作用 一、教材分析 一、教材分析 （二）学习目标的设置 （三）重难点的确定 二、教法选择 三、学法指导 （一）教学设计 四、教学过程 （二）教学流程 ● 创设情景、导入新课： 中国减灾—寒潮来袭 一、锋面的形成和特点 ●指导读图、归纳总结 ●指导读图、归纳总结 1.锋面的形成 锋面：冷暖气团的交界面 [思考] ◇为什么暖气团总在锋面上面？上下两种性质不同的气团能使锋面附近保持天气晴朗稳定吗？ 2.锋面的结构和特点 冷气团 锋线 暖气团 气团 冷气团: 气温 低、气压高、天气晴朗 暖气团：气温高、气压低、天气晴朗 结构特点：暖气团在上、冷气团在下 天气特点：锋面附近常伴有云、雨、大 风等天气 锋线 预期效果 加深学生对锋面的理解，掌握锋面的特点，为后面锋面与天气的学习做好铺垫。 合作探究一： 二、锋面的类型与天气 合作探究二： 自主探究三： ●合作探究、提高能力 三、锋面对我国天气的影响 合作探究一： 1.冷、暖锋的形成和特点 （1）冷、暖锋的形成 （2）冷、暖锋的天气特点 二、锋面的类型与天气 探究一： (1)观察主动气团是谁？暖气团运动情况如何？判断锋面类型。 (2)冷、暖锋附近各形成什天气？ 冷锋： 大风、降温、雨雪 暖锋: 连续性降雨 探究一： ●合作探究、提高能力 掌握冷、暖锋的形成和差异，尤其是降水特点的不同，准确区分冷锋和暖峰。提高学生自主合作、探究问题的能力。 预期效果 活动---拼图游戏 构建冷锋、暖锋示意图： 合作探究二： 2.冷、暖锋与天气 冷、暖锋过境前、过境时、过境后的天气变化特点 探究二： 观察随着冷锋和暖锋的推进，平顶山的天气分别发生了什么变化？ * *