2011年3月家长学校讲座.docVIP

2010年度第一学期家长学校讲座 ——宝贝的气质类型与应对方案 中六班 一．我们研究的气质是什么？ （1）平时我们经常随意提到的个人魅力，内涵 是让觉察得到却又无法用语言来准确表达.气质是文化,是教养,是品质,是气度,它是一个人内心世界的外在展示和表现. 我们往往会有这样的感受,当我们认识一位陌生的朋友时,第一眼便可以给对方打出”印象分”.但只要聊上几名,或打过几次交道,或通过接触逐渐熟悉了,你心中的”印象分”就会慢慢发生变化.因为对方的人格魅力在一言一行中不知不觉地流露,因而你对他有了更深层次的了解.也就是说,你逐渐感受到了对方的内在气质. 我个人理解,塑造气质要注重穿着打扮.一个衣衫不整,毛发凌乱的人,给人的感觉往往是不伦不类.但过分打扮,浓妆艳抹甚至穿衣”紧透露”,给的感觉是很不严肃的.所以,我欣赏适宜的装扮,即”因地制宜”,不同的场合应有着相应的穿着和打扮.一般而言,衣衫整洁,轻妆淡抹既能增长自信心,又能让周围共事的人感到赏心悦目,我们何乐而不为呢?这里还要强调一点, 衣物装饰只是外表,而品德修养才能反映出一个人的真正内涵.气质因为个人性格,审美等因素的不同而呈现不同的类型.所以,我们要学习各种知识,吸收社会给予的丰富营养,并结合个人性格予以归纳整理,逐渐升华成我们个人所具备的特有气质. （2）从心理学角度分析的心理气质 是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语