新课标高中生物实验常见方法归纳供参习.docVIP

高中生物实验中一些常见的方法归纳1、根据颜色来确定某种物质或结构的存在：⑴淀粉+I2(蓝色)；还原性糖+斐林试剂(砖红色)；脂肪+苏丹Ⅲ(橘黄)或+苏丹Ⅳ(红色)； 蛋白质+双缩脲试剂(紫色)；利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 染色体着色,利于观察.层析液——分离色素2、用荧光标记法来证明细胞膜具有一定的流动性3、同位素示踪法：光合作用产生氧气的来源；光合作用中二氧化碳的去向；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质；DNA的复制是半保留复制。探究分泌蛋白的合成和运输途径：核糖体网高尔基体细胞外。4、确定某种元素为植物生长必需的元素的方法:水培法(完全培养液与缺素完全培养液对照)5、获得无籽果实的方法:用适宜浓度的生长素处理花蕾期已去雄的子房，如无籽蕃茄。 调查种群密度的方法。⑴样方法，适用于植物。①取样的原则：随机取样。②取样的方法：五点取样法和等距取样法。样方的大小一般以1m2的正方形为宜。③计算方法：以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。⑵标志重捕法，适用于活动范围大的动物。另外，活动范围小的动物（如作物植株上的蚜虫、跳蝻）可用样方法；土壤小动物可用器取样法；趋光性昆虫可用光灯诱捕法。⑶抽样检测法，适用于微生物（如酵母菌）排除法。达尔文运用排除法研究植物表现向光性的原因。人工异花传粉的方法：①去