教育心理学历年试题98-09年.docVIP

2009年10月高等教育自学考试北京市命题考试教育心理学 试卷第一部分 选择题(共30分）一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 儿童将新的客体纳入已有的图式中的过程，皮亚杰称之为A.平衡 B.同化C.顺应 D.内化2. 由一个条件化了的刺激来使另一个中性刺激条件化的过程，巴普洛夫称之为 A.泛化 B.替代 C.二级条件作用 D.分化3. 把自己的学业成绩不好归因为能力低，其归因模式属于 A.内部、不稳定、可控制 B.内部、稳定、不可控制 C.外部、稳定、不可控制 D.外部、不稳定、不可控制4. 提出先行组织者教学策略的著名教育心理学家是 A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.奥苏贝尔 D.加涅5. 在操作性条件作用理论中处于核心地位的是 A.情境刺激 B.强化 C.反应概率 D.尝试错误6. 学生掌握了三角形概念之后，再学习锐角三角形概念，这种学习属于 A.上位学习