福建省漳州市第三中学2014年语文中考模拟卷一.docVIP

福建省漳州市第三中学科王学2014年语文中考模拟卷 （满分：150分；考试时间：1学科学科王王20分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！ 出卷人：初三语文备课组 第学科王一部分 积累与运用（30分） 一、积累运用。（30分） 1．学科王按要求填空。（以回答正确的5道题计分）（10分） ⑴天河何处？ 。 ，对月流珠？（郭沫若《静夜》） ⑵潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。（王湾《次北固山下》） ⑶明月楼高休独倚， ， 。（《范仲淹《苏幕遮》》 ⑷谁道人生无学科王学科王再少？ ！ 。（苏轼《浣溪沙》） ⑸ ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ⑹刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句是： ， 。 ⑺《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的诗句是： ， 。 2.口语交际。（3分） 当我们学科王走进教室，我们会发现课桌上的内容“丰富多彩”，生活、学习、调侃、迷惑、抱怨等淋漓尽致，甚至还有同学把课桌当做草稿纸，“课桌文化”造成的“牛皮癣”现象正大肆泛滥。你的同学小东也经常在课桌上乱涂乱画，你该如何劝说他？ 学科王 3.名著阅读。（7分） （1）下列各选项中，对相关名著表述不正确学科王的一项是（ ）（3分） A.《狼和小羊》这则寓言故事揭露了当时统治者的残暴和蛮横。 B.《西游记》中唐僧被黄袍怪变成斑斓猛虎，白龙马化身宫娥砍妖怪不成反负了伤，最后请观音菩萨才救出了唐僧。 C. 在鲁滨逊到荒岛上的第七年，他学科王在沙滩上发现了一个脚印，吓的他三天三夜 不敢出门。 D. 《父亲的病》和《琐记》中都提到了两面三刀、工于心计的衍太太。 （2）下面两题，任选下面一题作答。（80个字左右，4分） ①请简述“大闹野猪林”这个故事情节。 ②后人有诗赞赵云曰：“昔年救主在当阳，今日飞身向大江。船上吴兵皆胆裂，子龙英勇世无双！”请你简述此情节。 4.综合探究。（10分） 阅读以下材料，回答问题： 材料一：中华民族是一个爱马的民族，马在古代人们的崇尚心理中，地位仅次于龙。而且，古代常有马与龙混淆的现象。后人进一步把骏马称之为“龙马”。祖先们认为它是黄河的精灵，是炎黄子孙的化身，代表了华夏民族的主体精神和最高道德。 材料二：汉族的十二种生肖动物中，有一半是已被驯化的“六畜”，即牛、羊、马、猪、狗、鸡，它们是人类为了经济或其它目的而驯养的，在中国人的传统观念中“六畜兴旺”代表着家族人丁兴旺、吉祥美好。 材料三：中国传统习俗里，过去马年的年画或民俗画上，会画着猴子骑着马，寓意为“马上封侯”。到了2014年，这种“马上体”更是迅速蹿红，“马上有钱”、“马上有车”、学科学科王王“马上有健康” 等已经成了春节期间最热门的祝福。但大家都明白，这些看起来很美的愿望需要像“马”一样的勤劳和拼搏才能实现。 （1）中国人对马真是情有独钟，这是为什么学科王呢？请你根据以上材料写出探究结果。（3分） 学科王 （2）学科王“马”的形象也频繁地出现在中国古代文人的作品中，请你写出两句古代包含“马”诗词。例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（4分） （3）结合以上三则材料学科王内容及以下图片，请你对出下联：(3分) 上联：昂首扬鬃腾正气 下联： 第学科王二部分 阅读能力（50分）学科王 二、比较阅读[甲][乙]两个文段，完成5—9题。(18分) 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 【乙】齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本③而问末者耶?” 注释：①发：启封。