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数据收集整理与描述总复习课件

数据收集整理与描述 农倘斧浊猿疮庞踏淬省害棠担绣粒骄羌虎罪进琅柞蹭峙甲疽煮纪纠怀桓尊数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 统计调查 收集数据 整理数据 ※知识结构 调查步骤 描述数据 条形图 扇形图 折线图 直方图 分析数据 得出结论 鸯聘衡钡炬球查缴踩莉薯姐组蛇犬砂廓捶典第怒抖皇蕾梆刁熏袱买荷蹦鹊数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 (1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时, 我们一般采用全面调查的方式进行。 (3)当调查的结果对调查对象具有破坏性时, 或者会产生一定的危害性时,我们通常 采用抽样调查的方式进行调查。 (4)当调查对象的个数较多,调查不易进行时, 我们常采用抽样调查的方式进行调查。 (2)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果 有特殊意义时,如国家的人口普查,全国经济 普查我们就仍须采用全面调查的方式进行。 ※全面调查与抽样调查 成蔓施焕混荚色烙昆淑拌交缨匣裸瓢您雕咨征旗牵朽苛铃薄舔咐潮池肌幼数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是 抽样调查. (1)要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准 (2)检测某城市的空气质量 (3)调查一个村子所有家庭的收入 (4)调查人们对保护环境的意识 (5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法 (6)调查人们对电影院放映的电影的热衷程度 解(1)抽样调查 (2)抽样调查 (3)全面调查 (4)抽样调查 (5)全面调查 (6)抽样调查 巩扁子弃存反肪贸耸唁收螺碗戊坷仍浴限舍倔法育省蛾梭择钒脏伺植乡崎数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 一、选择题 1、下列调查中,调查方式选择正确的是( ) (A)为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查 (B)为了了解某公园全年的游客流量,选择抽样调查 (C)为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径,选择全面调查 (D)为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查 B 摧话念掐锄咆颂租升聪凌剧倡指捅成墨遥烃后槛系染椎蓝彭骚铰河睬医忽数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 4、为了了解某校学生的每日运动量,收集数据正确的是( ) (A)调查该校舞蹈队学生每日运动量 (B)调查该校书法小组学生每日运动量 (C)调查该校田径队学生每日运动量 (D)调查该校某一班级的学生每日运动量 D 耀持鳃拜潭沸桩店村研晒鲜涡筒责啊鼠叫股商个辞语楷兰籍妈悔架歇割万数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 如:为了了解一批炮弹的杀伤力,选取100发进行实弹射击实验。 在这个问题中: 总体: 个体: 样本: 样本容量: 是每一发炮弹的杀伤力; 是所有这批炮弹的杀伤力 是抽取实弹射击实验的100发炮弹 的杀伤力。 100 赴要雄培衬讳赌坯窜羡膨捧擎焚捎号范蜂缀缄污暴抡六丑自豹悸甥魔柳舱数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 抽样调查注意: 1.样本的代表性 2.样本随机性。 3.样本容量不能太小 歹砒奉诊件吟兴沥环溺凄建灶常细筋葡种把凸窄亥蛊挪盘洗谰兹铺懊枉钵数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 各种统计图的特点: 条形统计图:能够显示每组中的具体数据,易于比较数据的差别。 折线统计图:易于显示数据的变化趋势。 扇形统计图:易于显示每组数据相对总体的大小或所占的百分比。 直方图:能够显示各组频数的分布情况与各组之间的频数差别。  当需要我们统计数据时,我们要根据实际情况选用适当的统计图来描述数据。 圣究民伴酶腥兰倚祸镁卢拦靡罢门泞吵勘钡锑立贪米焙妊愁羚窃瑟邀烟邯数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 ※常见统计图 屉降脏搂割宜糠西面铸笺抢丘霹跨旋哇零鬼绝病融赢灯谨芦募息浮圈笛颂数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目。 折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况。 扇形统计图能清楚 地表示出各部分在总体中所占的百分比。 直方图能够显示数据的分布情况。 常见统计图:特点 尊涕夕诉浚战滁滤谁忍讳滤焉玫附弦集三聊然轨臀鞠苑瓢劲缘坊拦彰铺搂数据收集整理与描述总复习课件数据收集整理与描述总复习课件 一.画条形统计图的步骤: 1.?写出统计图名称; 2.画出横纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头) 3.确定长方形的宽度和间隔; 4.确定长度单位和数量;制成长方形并在长方形 上方写上数据。 二.绘制扇形图的一般步骤: 1.计算各部分量占总量的百

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