语言月亮的味道张芳.docVIP

活 动 内 容 月亮的味道 活 动 领 域 语言 活 动 形 式 图片演示法、故事法、游戏法 活 动 组 织 者 张芳 活 动 目 标 1、以音乐为背景，故事为主线，让幼儿在想象中感受阅读带来的快乐。 2、体会故事中集体合作的力量。 活 动 准 备 1、布置一条“蒙氏线”——奇妙的小路。 2、事先制作一本电子书《月亮的味道》。 3、《小星星》、故事的背景音乐、“咔嚓”音效以及最后表演故事的音乐各一。 4、黑色的大背景图、贴上磁铁可以随意移动的月亮（可以被咬掉的部分+被咬剩下的月牙形状=一轮圆月）和小动物的图片。 5、与月亮有关的几本绘本故事书。 活 动 重 点 以音乐为背景，故事为主线，让幼儿在想象中感受阅读带来的快乐。 活 动 难 点 体会故事中集体合作的力量。 活 动 过 程 活 动 过 程 程 一、随着《小星星》的音乐——走线入场，借着小星星的魔力把孩子们拉进故事的氛围中。 1、师：“孩子们，小星星告诉老师，今天夜里神秘的故事王国有一件好玩的事情发生，它要带我们去看看。去不去呀？”（去）“嗯，好，小星星又说了，去故事王国只有这一条小路，我们要跟着它，做着星星操，才能到达哦！” 2、等孩子们找到舒服的位置坐下来以后，开门见山，直奔主题。 师：“孩子们，月亮是什么味道，你们知