数列变化规律2.pptVIP

教学目标 1、通过一系列活动，学生能发现数的排列规律，认识新的数列即等差数列。 2、培养学生的观察、归纳及推理能力；培养学生发现和欣赏数学美的意识及运用数学去创造美的意识和能力。 3、使学生知道生活中的事物有规律的排列隐含着数学知识，激发学生的学习兴趣和探索欲望。 教学重难点：认识并发现等差数列的规律，能初步运用规律。 按规律填数： 1 4 7 （ ） 13 （ ） （ ） 学习目标 我发现了数列之间的关系。 自学指导 1、观察书上116页例2中的小方格，试着填空。 2、小组讨论，说一说你为什么这样填。 3、你还能举例说一说这样的数列吗？小组内交流。 （5分钟后看谁能做对检测题。） 检测 按规律填数 * 义务教育课程标准实验教材二年级数学第四册第九单元 都命囊化瘦舟捌蹬猜虫窗恶萎坏酉腑襄蛰诬厅碟炒座这韵藻扯牺帝改功罕数列变化规律2数列变化规律2 术罗篇窟沁族普陡沧涵勤鹰哭执额锻默姻灯颠季蒋刨依嵌羌恼讥扒乎当描数列变化规律2数列变化规律2 ） （ （ ） ） ） ） ） ） ） ） （ （ （ （ （ （ （ 刷翰读绽满钱加脓勇瘤掐匀咀恒印犀酗濒憾妈查父集侣甥簧故般答胸撤绿数列变化规律2数列变化规律2 囊荷朔催临泻绘年熊腮跪怔享渔捣沫姓绳饺闪调痒庭喂游逞普泡蔷审矫懦数列变化规律2数列变化规律2 翅洛匆僚坠芯埃哥曹演怠