新版春西师大版语文四下第二单元松坊溪雪景教学2.pptVIP

学习目标 1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的句段。 2.理解课文内容，感受松坊溪雪景的美丽，激发同学们对大自然的热爱。 自读课文，边读边思考：作者是按照什么顺序写雪的？ 先写（下雪）时的景色，再写（雪止）时的景色。　　　  松坊溪的雪给你留下了什么印象？ 课文哪些段写下雪时的景色？哪些段写雪后的景色？ 同桌合作（5分钟） 选择自己喜欢的内容，读给你的同桌听听，最好能讲讲喜欢的原因，互相交流一下学习感受。 小组合作（10分钟） 1、在下雪时，都描写了松坊溪的哪些美丽景色？ 2、在雪止后，又描写了松坊溪的哪些美丽景色？ 3、为什么写雪后景色要写溪鱼呢？ 这样描写使静中有动，寒中有暖，洁白中有色彩，严寒中蕴含着生机。鱼儿们使这原本恬静、雪白的世界变得丰富多彩了。 你们看，置身于这么美的雪景中，你们的心情会怎么样？ 读“下雪了……落在松坊溪上了”，读出欢快喜悦之感。 比一比 看谁能最快最好的把2—4自然段背诵出来？ * *