涿鹿中学高三生物备考研讨会-涿鹿教育信息网.pptVIP

直接来自课本试题-----------具体事例 直接来自课本试题-----------具体事例 近三年的高考试题中，必修部分比较稳定为：遗传与进化、调节、生态；细胞、代谢部分有所起伏。选修1主要是微生物利用、生物技术的应用；选修3主要是基因工程、植物细胞工程、蛋白质工程。体现了高考不回避重要考点的规则（重要考点重复考查）。在16年的备考复习过程中应该要求学生深刻理解其中的高频考点。学会分析图形、图表等，来培养考查考生的观察、理解、分析、应用等能力。 （4）总体特点： ①注重基础知识、核心知识的考查。 ②加强对教材中的经典实验、基础实验以及探究 实验的考查。 （5）选择题特点： ①总数量：6道选择题（36分）②常考点：遗传的物质基础、神经调节、生长素、群落、生态系统的结构和功能 ③图形图表题数量：13-15年 （Ⅱ卷）依次为0、1、 1 道 (Ⅰ卷 ) 依次为1、1、 0 道 ④实验题数量：13-15年 （Ⅱ卷）依次为1、1、 1 道 (Ⅰ卷 ) 依次为1、1、 0 道 ⑤选修比例：0 三、备考中的困惑 1、由于生物的学科特点需要有大量的时间去记忆，当然也需要用一部分时间做比较多的题，同时生物高考时分值比较少，如何处理做题与记忆的关系，如何处理好生物和其他学科之间的关系。 2、题量与基础知识应用的关系，练习能否尽