粤教版语文选修命名记教学1.pptVIP

一、作者介绍 王鼎钧，1925年生，山东临沂人。一生流亡，阅历不少，读书不多，文思不俗，勤奋不懈。他的早期作品追求写实，20世纪60年代受到现代主义影响，作品风格数变。题材一贯关怀大众苍生，感受时代苦难。为人性喜独处冥思，作品亦沉潜幽微，寓意耐人索解。为基督教徒，佛经读者，有志以佛理补基督教义之不足，用以诠释人生，建构作品；被誉为台湾散文“崛起的山梁”、“一代中国人的眼睛”。 二、阅读课文 1.老崔在美国为什么要给儿子另取名字？ 2.他在取名过程中遇到了哪些挫折？ 3.这一过程反映了什么问题？ 反映的问题： 中美文化差异 1.价值观和道德标准的差别 2.社会关系的差别 3.社会礼仪的差别 4.社会风俗的差别 三、品味语言 　幽默的语言，不是直接说出来的，而是用曲折、含蓄的方式表达，使人一想而悟。从效果看，使人一听就觉得说法出奇，出乎意料才觉有趣。但虽出奇，却也合情理。出奇自然是一种矛盾，是人的主观想法和客观现实的矛盾。但其中又有合情合理之处，便是矛盾中又有所协调，可以理解。 品味幽默性语言 1.话犹未了，她尖尖的手指早把红色的封套倒提起来，钞票像一条小鱼滑出来，钻进了老崔的掌中，没有水声，只有轻微的震动。孔老师还能享受这种震动，比美在音乐会上捉住乐声。 2.最后，孔老师捏着空空的封套，捏得它张开了大口，