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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文选修第4课即景抒情诗四首教学3
问题:为什么说月是全诗的灵魂? 全诗以一片绮丽朦胧的月色为线索,从月升一直写到了月落。全诗分为三个部分。第一部分写春江花月夜的景色;第二部分,由天上的孤月引发了作者的天问,包含了对人生对宇宙的感慨;第三部分,由月写思妇游子的离愁别恨。所以月是全诗的灵魂。 望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。 2、首联:“海上生明月,天涯共此时。”乃千古名句,好在哪里? 答题角度: a意境 “海上生明月”为写景,辽阔无边的大海上升起一轮明月,点明题中的“望月”,意境雄浑阔大,高华浑融。 b炼字 “生”写出明月从海面冉冉升起的景象,富有动感。 C情景关系 看到海上明月,想起了远在天涯海角的亲友,此时此刻他也和我望着同一轮明月。由景入情,转入“怀远”。 d主题 “天涯共此时”有两层含义:一是诗人与远在天涯的伊人共此一轮明月;二是融融月光洒满人间,天下离人此时都在望月怀远。 3、写出五句通过明月寄托相思的诗句 “隔千里兮共明月”——南朝·宋 谢庄《月赋》 “举头望明月,低头思故乡”——李白《静夜思》 “今夜鄜州月,闺中只独看”——杜甫《月夜》 “共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”——白居易 “但愿人长久,千里共婵娟”——苏轼《水调歌头》 “可怜楼上
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