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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文选修酬赠诗四首教学1
有关咏物诗 古人很喜欢咏物,仅《全唐诗》已存6021首,初唐504首,盛唐746首,中唐1455首,晚唐3556首。 自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。 ——这就产生了咏物类诗歌。 自读提示 1、所咏之物有何特点? 2、寄寓了诗人什么感情?如何寄寓的? 咏物诗小结 1、咏物诗作用: 托物抒情、托物言志、托物讽喻等。 2、常见手法: 比喻、拟人、象征、烘托等。 3、鉴赏方法: (1)概括物象特征 (2)挖掘物象内在品格和精神 (3)抓住物与“志”的契合点 (4)联系背景,揣摩诗人所托之情,所言之志。 怀古咏史诗 咏史诗是诗人通过对史迹、史事的咏叹,抒发其内心复杂的情感的诗歌。 例:《过华清宫绝句三首》、 《题乌江亭》、《贾生》 特点:1、“借他人酒杯,浇自己块垒”。 2、借助诗歌抒发历史兴亡之感、托古讽今、托古寄慨、评说历史事件和人物。 品诗之法 1、知人论世 2、诵读感悟 3、了解句意 4、细品内涵 5、分析技巧 6、把握主旨 7、熟读成诵 * 节妇吟 张籍 君知妾有夫, 赠妾双明珠。 感君缠绵意, 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里。 知君用心如日月, 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂, 何不相逢未嫁时。 接受明珠 归还明珠 守节女
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