《网络获取信息的方法》教学设计.docVIP

《网络获取信息的方法》教学设计 一、教学内容分析 本节是上海科技教育出版社出版的信息技术必修教材第二章《信息获取》的第三节第一课时，学生经过前一节的学习，确定了信息需求和信息来源后，有强烈获取信息的愿望，在众多的信息来源中，从网络获取信息是最方便，最快捷的方法，有效运用网络检索信息解决生活中的问题是培养学生信息素养的重要内容，同时也是促进学生终身学习的一个必要基础，因此本节课在本章甚至全书都处于比较重要的地位。 二、教学对象分析 从高一学生的认知特点来看，他们想象力丰富、好动、求知欲强，对上机实践有着浓厚的兴趣，而本节的内容正是他们平时上网中经常做的事情，他们具备了简单的从网络获取信息的方法，只是缺乏搜索技巧的掌握，不了解、不知道该如何利用网络搜索技巧去解决生活中的实际问题。 三、教学目标分析 知识与技能：1）了解搜索引擎网站 2）掌握目录检索和关键词查询两种网络获取信息的基本方法 3）掌握搜索技巧，熟练使用两种检索方式检索信息 过程与方法：1）通过任务驱动学会利用搜索引擎查找信息 2）通过自主探究掌握快速、准确搜索信息的方法 情感态度与价值观：1）使学生充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性，初步形成在生 活、学习中充分运用网络工具的意识 2）增强学生自主学习、探究学习的能力 3）帮助学生树立合法获取信息的意识 四、教学重点难点 教学重点：掌握搜索引擎的基本知