《谁动了我的奶酪-》读后感.docVIP

《谁动了我的奶酪?》读后感 《谁动了我的奶酪?》是一本风靡世界的畅销哲理小说。这本只有九十一页的小书,讲的是发生在两个小矮人和两只小老鼠之间的寓言故事,我认为是当代励志故事里面微言大义的经典之作！他告诉人们”一个在工作或生活中应对的态度”。描述了面对生活的变化时不同的人生态度:有的积极应变,重新开始;有的消极等待怨天尤人。它提出的灵活改变之观念引起全世界读者强烈的共鸣。 我们面临突如其来的变化时,要积极适应变化,探讨、研究对策和出路。如果甘拜下风,也许就会被社会淘汰。生活中的小事在我们看来既可以是如和风细雨般润物无声，也会让我们看来如晴空霹雳懊恼烦心！所以对于任何事情的看法都取决于我们内心对于事务的乐观态度。适应变化,换个思路，或许就会”山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。这本书让我想起了我们当代社会很多的现象。比如国企职工的奶酪谁来动，怎么动，在动的时候如何看待这种变化！以前很多国企职工在一个地方或一个工厂呆习惯了，不愿意改变。情愿守着自己的这棵大树，即使知道这棵大树已经枝干枯萎，奄奄一息还是不忍离去！就如同哼哼和唧唧一样！当面对着突如其来的国企改革之时，才发现自己已经被时代抛弃，无法适应时代的变化！而匆匆和嗅嗅则因为捕捉到了这种细微的社会变化前兆，及时调整了自己的心态，马上做出了改变的决定！从而找到自己的新的奶酪！这个社会变化的前兆就是给我们暗示将来的奶酪会放在那里，所以我们要用心去捕捉这个时代细微的变化之处，将来才能够调整好自己的心态应对各种处境。 这就是一篇很简短的读后感的写作。那么我们在具体的写作读后感的过程中应该注意那些问题并且怎么去写读后感呢，我认为应该注意这两点： 首先是先读后感 写读后感一定要先读后感。先是读，再是感。二者的关系是：读是基础，感是主体和关键。只读不感，感想便成了无源之水，无本之木。读和感是相辅相成的，读之愈深，感之愈透；读感结合，恰到好处，方能升华。我们在平时的阅读写作当中，首先对于所阅读作品的精读和细研是必不可少的一步！也是最重要的一步，只有建立在详细阅读，把握作品的基础之上我们才能够更深刻的体味出作者的写作意图，同时表达出最深刻的感受！而在感的写作上，我们必须找准感动点，只有真正的找到感动之处，首先打动自己，才能够有感而发，打动读者！海市蜃楼般的空谈感受，是无法形成冲击力的！真正的感动一定是建立在有感而发的基础上。有不少学生作文时为”感”发愁，”感”不出或”感”不好的原因除自身的生活阅历和知识积累因素外，最主要的是不会灵活熟练地运用思维和论证的基本方法。熟练地运用好论证方法是写好读后感的关键所在。议论文最基本的论证方法主要是例证法和对比法。没有例证，论点就无法确立;没有对比，论证就很难深刻全面。 其次是写作技巧的灵活运用 在读后感具体写作过程当中我们必须具体做到以下几点：第一，精确把握文章所表达的中心思想而不是断章取义。第二，正确领会作文的写作要求按要求写作。首先是引论部分。读后感的引论部分主要包括两个方面;先简要复述所读文章的主要内容和中心，再引出自己所感的东西。以《谁动了我的奶酪》为例，先扼要概述出写作对象的内容、中心思想、产生的影响。这样引论部分就做到了”读”和”感”的统一，既联系了原文，又明确了中心。引论部分容易出现的问题有二:一是”读”和”感”的联系不自然，二是复述原文不简明扼要，文字过多，使文章有头重脚轻之感。这两点作文时要注意克服。而解决的办法就是多看多写。其次是本论部分。读后感的本论部分就是围绕中心联系实际谈感想。一般来讲，论证部分可分两层，从正面和反面展开。本书中的匆匆和嗅嗅这一对人物和哼哼与唧唧这一对人物就是非常明显的正反面例子。只要写作时首先从正反两方面开始构思，再围绕正反举例，就不愁”感”不出东西来。有了正反就有了比较，是非曲直自然就得出来了。最后值得特别强调的是，很多同学写读后感时由于对体裁把握不准，往往把”感”写成”论”。读后感主要强调作品的深层启发意义和现实意义。而文学评论的内容仅限于作品的思想性和艺术性，而证明论点的根据多引自作品自身。所以对于体裁的熟悉也是读后感写作需要掌握的技能之一。 对于一篇文章或文学书籍的阅读感受的描写，是我们最真实的情感共鸣之后的产物，所以在我们写作读后感的训练过程当中，读而后感，感动于现实之中的意义的体现将是我们最直接的情感抒发和表达。相信虽然众口难调，但是用批判的眼光审视陈见，细读深思，一定能使写出的文章新意盎然。 杨曜