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教务处学习材料 2011-2012第二学期 第（2）期 总第（7）期 时间：2012年9月10日 编者导语： 教学设计，亦称教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题的一种特殊的设计活动。 教学设计是把教学的各个环节看成一个相互联系、相互作用的系统，需要用系统方法和观点对教学中的各个要素及其相互关系进行分析和操作。这些要素包括教师、学生、教学内容、教学条件以及教学目标、教学方法、教学媒体、教学组织形式、教学活动等。 最近几年，各级教育部门经常进行教学设计、说课活比赛活动，可以说，它是取代优质课比赛的另一种形式，教师务必重视。 本期导读： 2012年9月17日，2012年全中等职业学校全中等职业学校照教育部全国中等职业学校信息化教学大赛的。，倡导教学方式、方法创新不限制作软件，不限风格形式。10分钟；所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。评委提问及选手答辩5分钟。 【解读】说课的时间上不能超过要求，一般按照每分钟200字的标准设计。答辩的内容往往根据不同的评委不同有所变化，基本的内容包括：重点、难点的确定与突破的方法；教学方法的运用；实习设备的情况；授课的类型；时间分配；教学心得等内容。 对于答辩，要注意弄清评委的意图。是建议性的要注意虚心接受，是疑问性的要注意回答的语气。不争辩、不讨论是要注意的。 2、语言、仪态要求 教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。 【解读】语言、仪态在评分标准中占10分，分值不是很高，但是决定性的标准。课件设计的再好，语言仪态不好就不会有好的等次。特别是参加省、国家的此类活动，语言和仪态是最重要的。 一般的要求是不能照着说课稿或者计算机屏幕读，要面向评委，指点大屏幕上的内容娓娓道来，讲课的速度要和大屏幕的速度一致，语气要和内容及设计的活动一致。可以用激光笔调整课件的进程。 中央电视台天气预报节目主持人的表现就是最高标准。 语言必须是标准的普通话，仪态上要注意礼仪方面的基本要求。 3、说课内容要求 （1）教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。本节课出自出版社出版的《汽车发动机构造与维修》章第节。是学生在经过前面的基础课程的学习后接触到的第一门专业课程， 是学习专业课程的基础，本门课程对于专业，不管是维修专业的还是营销和保险理赔专业的，本门课程都是一门专业必修课程。2）教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学法，鼓励教法创新。技能 明德达理 笃学精工 烟台理工学校 1