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保持共产党员先进性教育活动工作总结 保持共产党员先进性教育活动工作总结 按照区委、区教工委的统一部署，我校党总支从xxxx年7月12日起，在全体党员中开展了以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在区教工委和区委督导组的具体指导帮助下，我校党总支按照先进性教育活动的目标要求、基本原则和方法步骤，切实加强组织领导，精心组织，周密安排，统筹兼顾，圆满 完成了”学习动员”、”分析评议”、”整改提高”三个阶段的各项任务，取得了明显成效，达到了预期目的。现将有关工作情况总结如下。 一、主要做法 （一）精心组织，扎实推进 区教工委保持共产党员先进性教育活动动员大会和培训会结束后，我校党总支就立即召开了支委会，对会议精神进行了认真地学习传达，进一步把思想高度统一到区委、区教工委要求上来，把教育活动作为一项重大政治任务来抓，精心设计教育活动的形式和内容，统筹安排教育活动的时间和进度，认真做好每一个环节的工作，扎扎实实地、一步一步地向前推进。xxxx年7月12日上午，在怀柔一中报告厅，怀柔一中党总支举行第二批党员先进性教育活动动员会，进行广泛深入的思想发动，迅速兴起学习高潮。区委党员先进性教育督导组成员曹靖波同志在动员会上发言，首先肯定了王庆和书记所作的报告，同时提出了四点要求。第一，准确把握中央提出的”四个一”的具体要求。第二，准确把握中央提出的”四个目标”。第三，准确把握中央、市委、区委提出的理论要求。第四，贯彻执行中央”意见”中的”六个始终”。第五，确实保证在教育中的参加、参与、整改、满意的”四率”。第六，准确把握好三个环节。2005年8月25日，我校党总支按通知要求认真搞好对照检查，改进方法，完善措施，突出抓了新时期保持共产党员先进性要求大讨论，进一步把教育活动引向深入。8月30日，召开了分析评议阶段动员大会，对分析评议阶段进行了全面部署，明确提出了继续抓好学习，进一步提高思想认识；广泛征求意见，认真开展谈心活动；对照党员标准，搞好党性分析；开好组织生活会，开展健康的批评与自我批评；实事求是、客观公正地提出评议意见等”五项总体要求”。9月28日，召开了整改提高阶段动员大会，结合学习贯彻胡锦涛总书记视察山东时的重要讲话精神，对整改提高阶段的各项工作进行了部署安排。 （二）突出学习重点，增强教育活动针对性 在先进性教育活动中，我们坚持把学习贯穿始终，制定并落实了学习计划。在学习动员阶段，学校党总支组织全体党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、《先锋》、《保持共产党员先进性教育学习资料汇编》等文件，深刻领会文件精神，充分认识到共产党员的先进性是党的先锋队性质的基础。共产党员是否具有先进性，直接影响到党的执政水平和领导水平的发挥，影响到党同人民群众的关系。江泽民同志提出的”三个代表”重要思想，不仅阐明了新时期党的性质、宗旨，而且也科学地回答了什么是共产党员的先进性问题。为了保证学习时间和效果，我们先后建立了组织领导责任制度、集中学习考勤登记制度、缺席补课制度、读书笔记检查制度、学习情况调度制度等”五项学习制度”，切实做到学习活动有记录，讨论发言有提纲，缺课漏学有”补课”等”三个有”的要求。广大党员干部严格遵守学习制度，集中学习时间达到40个小时以上。 在分析评议阶段，我校党总支紧密结合党员思想实际和分析评议阶段的工作要求，精选学习内容，组织广大党员进一步深入学习了党章和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时的重要讲话精神，认真学习了《胡锦涛同志在山东潍坊寿光市保持共产党员先进性教育活动党员干部会议上的讲话》和《胡锦涛同志在山东考察工作结束时的讲话》。引导党员端正态度，摆正位置，自觉投入，努力做到”四个正确对待”：正确对待党员、群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点和不足。 在整改提高阶段，组织广大党员进一步深入学习贯彻胡锦涛总书记视察山东时的重要讲话精神，反复学习、深刻领会，准确把握胡锦涛总书记重要讲话的深刻内涵和精神实质，提高了对在先进性教育活动中践行”三个代表”重要思想、落实科学发展观、推进和谐社会建设重要意义的认识，加深了对实践标准、群众标准等重要论述的理解，增强了搞好整改提高的自觉性和责任感。 （三）充分发挥党员领导干部的带头作用 在先进性教育活动中，我校党总支注重发挥党员领导干部的示范、表率作用。一是带头参加学习培训。我校党总支要求所有成员要先学一步，学好一点，多学一些。除参加党组理论中心组的学习活动外，我校领导坚持参加所在各分支部的学习讨论，认真撰写读书笔记和心得体会。党总支成员7人和副校长领导干部4人带头写读书笔记和心得体会16本，约20万字。二是带头进行自