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古代汉语语法简介上课1讲解.ppt

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古代汉语语法简介上课1讲解

古代汉语语法简介 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。 如:我写字 “我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语。 状语:说明事物发生的时间、地点、原因、目的、结果方式、条件等的词叫状语。 定语是名词前面的连带成分,用来描述 、修饰限定名词,表示人或事物的形状、数量、所属等。 定语放在被修饰的名词前面 ,由形容词或有名词和形容词作用那个的词和短语担任。 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作或行为的结果、轻狂、程度、时间、处所、数量等。 伊拉克( )将( )牵制( )美国的( )军事力量( )。 它( )还没有( )恢复( )行动的( )能力( )。 词类活用 在古汉语中,某些词在特定的语言环境中可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。 1.名词活用为动词 例:晋军函陵《烛之武退秦师》 “军”为名词,在这里就解释为驻军,作动词用 2.形容词活用为动词 例:且夫天下非小弱也   小、弱皆为形容词,在这解释为变小、变弱,做动词用 3.形容词、动词活用为名词 动词→名词 君亦无所害(害处) 且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处) 其继有在者乎?(继承者) 形容词→名词 少长咸集(年轻的人,年长的人) 死生亦大矣(大事) 群贤毕至(贤才) 4.意动用法 所谓意动用法,是指形容词或名词作谓语,谓语动词具有“以之为何”的意思,即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。 意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身没有意动用法。 翻译成“以… …为 … …”或“认为… …是… …”或“把… …当作 … …” 例1:邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》) 宾客:本为名词,这里为意动词。意为“以宾客之礼待其父”。 例2:乐琴书以消忧 乐:形容词的意动用法。 以… …为乐 5.使动用法  所谓使动用法,是指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作,而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作。需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和翻译译。 宾语前置 动词可以带宾语,把宾语放在动词之前,就是宾语前置。 例如:忌不自信→忌不信自 大王来何操→大王来操何 谓语前置 汉语中,谓语一般是放在主语之后的,有时为了强调谓语,也会班谓语放在主语前面,就叫做谓语前置。这种句式通常出现在感叹句或疑问句中。 定语后置 定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前,在文言文中,也可以放在中心词之后,我们称之为“定语后置” 介词结构后置 介词结构“于……”常常放在谓语动词之前作补语,这类补语按照现代汉语的习惯是放在谓语动词前面作状语的,因此,就被称为“状语后置”或“介词结构后置” 之 1、代词 2、结构助词,宾语前置的标志。 例:①何后之有?   ②何陋之有? 3、结构助词,定语后置的标志。 例:国之孺子之游者 4、结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性 5、助词“的” * * 蒋发海 (定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语 主语 + 谓语 + 宾语 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。 宾语在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答了“谁”或“什么”一类的问题。 他[已经]走了 歌声[把他]带入深深的回忆 [在北京],我们游览了故宫。 如:(一只)飞雁掠过天空 (鲜艳的)杜鹃盛开在山岗上 如:他干得热火朝天 他生于1983年 他坐在草地上 伊拉克(主语)将(状语)牵制(谓语)美国的(定语)军事力量(宾语)。 它(主语)还没有(状语)恢复(谓语)行动的(定语)能力(宾语)。 履至尊而制六合 籍吏民 朝服衣冠 登上 登记 穿/戴 动词的使动用法一般只限于不及物动词,不及物动词本来是不带宾语的,用于使动时,后面就接宾语  6、名词作状语 1、动词前面有名词,如果此名词不是句子的主语,一定活用作状语。 例:乃夜驰之沛公军 夜:连夜 2、表示时间、方位的名词常常活用为状语。 例:勾践之地,南至于句无…… 南:向南 太漂亮了,这花! 甚矣,汝之不惠! 国之孺子之游者 → 游者是孺子的定语 越王勾践栖于会稽之上(于会稽之上栖) 乃号令于三军(于

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