动物游戏之谜学导案.doc

《动物游戏之谜》导学案 【学习目标】 1．掌握重点字音、字形、字义，了解动物游戏的有关知识，并查找有关资料，了解更多自然之谜。 2．理清课文层次结构，学会筛选、提取和整合信息。 3．学习文中巧妙生动的说明文写作方法，鉴赏文章语言的准确性与艺术性。 4．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。 【学习重点】 掌握重点字音、字形、字义。 整体感知，理清层次，整合信息。 【学习难点】 筛选、提取和整合文中信息。 【知识导学】 1．文体知识 科普说明文——介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 2．趣闻故事 　　人们通常认为动物的智商远远低于人类，二者之间简直无法沟通。此外，有些带“野性”的动物常常对人类的安全构成威胁，令人避之犹恐不及，何谈与之交往？但是古往今来，世上也确实流传许多脍炙人口的动物与人类良性互动的故事，令人觉得这些动物简直通了人性一般，很值得玩味，有待科学家们加以深入研究。在此试列举数例如下： 鹦鹉报警：美国科罗拉多州丹佛市发生一只“能说会道”的鹦鹉呼救保全一名女婴性命的神奇故事。一名2岁女婴由于吃饼干噎住开始窒息，而照看婴儿的临时保姆当时正在盥洗室中。这时家中的宠物鹦鹉看到婴儿脸色变紫后，立即开始疯狂地扑扇翅膀并大声“呼救”，临时保姆听到鹦鹉尖叫声后，迅速赶到拯救了窒息女婴的性命。 　　这只聪明的鹦鹉名叫威利，它和女主人米根生活在美国科罗拉多州丹佛市的一座住宅中。最近，米根一直充当临时保姆，帮助邻居照看一名叫做汉娜的两岁女婴。鹦鹉威利非常聪明和“健谈”，平日里总爱管米根叫“妈妈”、管两岁的汉娜叫“婴儿”。 　　出事那天，米根在盥洗室中忙活，而将汉娜独自一人置于客厅中一边吃饼干一边玩玩具。令人没想到的是，汉娜吃饼干时不慎噎住了，喘不过气来，跌倒在地板上，脸色开始变得青紫，眼见就要窒息丧命。 　　这一幕险情正好被鹦鹉威利看在眼里，立即疯狂地扑扇翅膀，不住厉声急促地尖叫：“妈妈，婴儿！”正在盥洗室中的米根闻声立即冲出盥洗室，发现了脸色青紫倒在地上的女婴汉娜。大惊失色的米根立即为汉娜实施了急救，使汉娜的肺内空气往外排出，终于将堵住汉娜气管的食物驱逐了出来。能够开始呼吸的汉娜终于哇的一声大哭了起来。 　　海兽救生：历史上流传着许许多多关于海豚救生的美好传说。早在公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德就曾记载过一件海豚救人的奇事。有一次，音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊的科林斯，在航海途中水手们意欲谋财害命。阿里昂见势不妙，就祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲，奏完就纵身投入了大海的怀抱。正当他生命危急之际，一条海豚游了过来，驮着这位音乐家，一直把他送到伯罗奔尼撒半岛。这个故事虽然流传已久，但是许多人仍感到难以置信。在当代，海豚救人的真实事件仍时有所闻。经过大量的分析研究，海洋动物学家认为，海豚救人的“美德”，来源于海豚对其子女的“照料天性”。原来，海豚是用肺呼吸的哺乳动物，它们在游泳时可以潜入水里，但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸，否则就会窒息而死。因此对刚刚出生的小海豚来说，最重要的事就是尽快到达水面，但若遇到意外的时候，便会发生海豚母亲的照料行为。她用喙轻轻地把小海豚托起来，或用牙齿叼住小海豚的胸鳍使其露出水面直到小海豚能够自己呼吸为止。这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能行为。但也有人认为，这种本能是在长时间自然选择的过程中形成的，对于保护同类、延续种族是十分必要的。由于这种行为是不问对象的，一旦海豚遇上溺水者，误认为这是一个漂浮的物体，也会产生同样的推逐反应，从而使人得救。也就是说这只是一种巧合而已。 　　无独有偶，作为一种长寿、吉祥象征的海洋生物海龟，其救人的故事在国内外也常有报道。海龟具灵气、懂人性，寿命长，故民间早就有“千年王八万年龟”之说。有的地区，渔民将其誉之为“神鱼”，当作平安的化身。再在汉语中，“龟”与“贵”谐音，因此古代将龟作为富贵和权力的象征，据记载周代有叫“龟人”的官。 　　灵狐报恩：1976年初夏的某个晚上，唐山有一位还没入睡的老人，听到厨房里有动静，便抄起家伙去看个究竟。原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里，怎么也爬不上来了。想到前几次不明就里地鱼就少了，真想弄死这只讨厌而倒霉的狐狸泄恨。但当他用强光手电照着狐狸正欲动手时，看到狐狸的眼里充满了惊恐，甚至还有眼泪，他的心又软了……最终还是放过了这只野狐。不久后，同年7月28日凌晨3时左右，这位熟睡中的老人被一种急促的抓挠声音和呱呱鸣叫吵醒，他听出来是那只狐狸，就起身下床打开房门--那只野狐焦躁不安地仰脸望着他，并一次次地就地兜圈子，像一个有急事的满腹话语的哑巴。他想可能是狐狸没找到食物，饿急了，来求援了。可是，就在他想回屋