关于人们抗谣能力的调查报告.docVIP

关于人们的抗谣能力的调查 一、调查背景 当前，网上微博流行，方便了人们的交流，而同时一些谣言的传播也更方便更快了。 而在谣言面前，当今社会的人们的抗谣能力又如何呢？对此，我小组利用寒假时间，对此小组成员在各自家乡进行了调查。在调查对象上，我们包括了多个地区各个年龄段的人，因此这可以是社会的一个缩影，可以代表人们抗谣能力的整体状况。 1.调查时间：2012年1月10号至2012年2月20号。 2.调查地点：山西太原、广东梅州、东莞、河源、汕尾、揭阳、韶关 3.调查人：黄**、周**、谢**、邹**、杨**、刘**、黄**、魏**、张**、黄**、李**、胡** 4.调查方式：调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行及通过问卷的方式了解。 5.调查内容：人们对一些谣言的辨别能力 二、总体状况及分析 这次调查，我小组发出调查报告350份，实际收回340份，其中调查的人群和地区不会太局限，本调查有较高的可信度。我们的设计概念是由我们小组设计8道的谣言，让调查人辨别其真假，然后附上这些其实是谣言，和科学的解释。从收回的报告中，经过分析，大体的情况是大部分调查的人群都比较相信我小组设计的问题，其中第四题中的认可率高达73%，而最低的认可率也有36.4%。从这些数据中我们不困难地得到这样结论：在现在中国社会的大部分人群中，存在着较低的抗谣能力，对于很多谣言缺乏自主判断能力，缺乏自身思考力，容易人云亦云，随波逐流，容易轻易地断下自己的结论。从而自己不知不觉成为造谣者中的一员。 三、 当前存在的问题 什么是谣言？时勘教授从心理学角度做了解释：首先，是人的从众心态在作怪。为什么谣言能被传？当很多人向着一个方向去说一个错误的东西，就会使人面对一种压力而不敢出头，这就是从众。　第二，在有些情况下，特别是信息不确定的情况下，谣言更带有鼓动性，人们更容易相信。如果政府机关、新闻单位不及时把真实信息告诉大家，就会加剧人们对谣言的相信。时勘举例说，像汶川大地震当天，有人谣传那天晚上北京会地震，而北京市政府很快就公布了地震局的一些信息，说地震不可能发生，因为它不在断裂带，这就解决了问题。 在信息传播途径更为便利快捷的今天，类似以讹传讹、谣言四起的公共事件，屡屡引发公众情绪的集体失控。人们何以“听风就是雨”？是社会缺乏一个稳固的信任体系，还是很多人依然缺乏科学素养、甚至是独立思考能力，抑或是有相关信息不透明不及时？或许还有其他什么更深层次原因？大众独立思考能力的严重欠缺 按照我国目前的教育能力，且有多少人接受过高等教育，至少接受过基础教育的不在少数。教育问题中核心的一块独立思考能力的培养。　　学而不思则罔。简简单单将老师教授的内容记忆下来的学生，不是真正的好学生。教育最重要的是培养学生独立思考的能力。美国教育家斯金纳说过， “如果我们将学过的东西忘得一干二净，最后剩下的东西就是教育的本质了”。 他所说的教育的本质，正是独立思考的能力。　 “十二五”规划明确指出，全面实施素质教育，遵循教育规律和学生身心发展规律，这直接给目前的各级教育机构出了一个选择题：是继续以各级考试为指挥棒，还是贯彻规划，全面培养学生的各种能力尤其是脱离标准化的独立思考能力？ 教育的本质在于，通过知识的传承和思维方式的锻炼，让每一个接受过教育的人都具有建构在一定判断上的独立思考能力。“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做。　中央党校向春玲教授指出：的一个直接的心理机制源于人们有从众心理，即个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。在中国，这种行为不仅时时有，而且处处有――常突然而起，又轰然而散，且循环往复。盲目跟风、随大流的行为，显然是没有主见，缺乏独立思考能力的表现。社会转型必然引起人们思想意识、价值观念和行为方式的变化。调查结果充分揭示了在当前社会转型背景下，价值多元，良莠难分，大多数人都表现出浮躁的心态。跟风从而使我们在生活方式、文明习惯乃至人生境界等方面陷入流行化、浮躁化、庸俗化。通常情况下，万事跟着大家走，就是安全的。之所以，是因为常常处于某种信息不对称的状态，由于缺少足够的信息来做决策，人们只好去参照周围大多数人的意见来做决策依据。　其实，微博的纠错是蛮困难的。存在一个典型的例子，就是某媒体官方微博所发出来的“金庸死了”的信息，这条信息后来被迅速纠错——所谓迅速纠错，就是大家都知道了，这是假的。但这个例子并不能证明所有的不实微博信息都会被迅速纠正，因为“金庸死了”本身这个话题太过大众。一些没有那么高关注度的信息，错了，