各知识点中应注意方的法或容易发生的错误.docVIP

Ⅰ、各知识点中应注意的方法或容易发生的错误 一、受力分析部分： l、摩擦力的方向易错。 2、弹簧弹力的变化问题要注意抓住弹簧原长的位置和平衡位置。 二、物体的运动 l、多过程问题和两个运动的比较要想到图象。 2、匀减速问题注意何时停止 3、多过程问题中要注意判断物体的运动方向；用相对参照物求解时要注意相对加速度、相对位移、相对速度等矢量为同向相减、异向相加。 4、运动的合成分解问题要注意沿绳子方向的速度一定相等。物体的实际运动才是合运动。 5、特殊的曲线运动的研究方法一般是分解，结合动能定理、能量守恒等知识求解。 6、圆周运动、简谐运动、波、来回往复运动等要注意多解问题。 三、力和运动 1、连接体的分离条件是N=0。 2、合外力为0的物体可以向任意方向做匀速直线运动。 3、传送带问题或类似的有相对运动问题一要注意何时达到共同速度，之后是共同运动还是反向运动还是其他。 4、连接体、重叠体等问题尽可能用整体法或整体应用牛顿第二定律。 四、万有引力 l、变轨道问题往往用万有引力是否能够提供向心力判断。 2、星体的直径、半径、轨道、半径易混淆。 3、注意卫星的追赶问题的解题方法。 五、机械波部分 1、不注意波是否有多解现象的存在。 2、把振动图象(x—t)看成波的图象(y—x)。 注意联系： (l)首先出现的波行在离波源的最远处。 (2)取某一时刻可以联系两个图象。 (3)振动图象和波的图象往往相反。 3、波的图象中t轴下方的点加速度向上(为正)。 4、一切波都有干涉、衍射、多普勒效应。 六、分子动理论部分 l、分子力是合力还是某一个力(引力或斥力)。 2、分子斥力与气体压强的关系。 3、大量分子的统计规律不适用于一个分子。 4、平均动能与平均速率的关系。 5、分子势能的正负表大小。 6、绝热Q=0(或瞬间) ，真空w=0 ，等容ΔV=0，理想Ep=0。 7、分子之间引力斥力的常见说法。 七、电场部分 1、电势、电势能为负时，数值越小，其值反而越大。 2、电场线、等势线要看清。 3、ev是能量单位，1ev=1.60×10-19J 4、电容器里的电场强度E∝Q/s。 5、带电粒子在电场中可以做匀速圆周运动。 八、动量能量部分解题的基本方法 (1)判断物体的运动过程(是重点、可以多想想：下一步呢?)； (2)系统用动量守恒、机械能守恒； (3)对单个物体用动量定理(v、t)、动能定理(v、s)； (4)f·s=能量损耗； (5)如果用相对运动，一定要有文字说明。 Ц、2010年高考物理复习备考策略之二 1、注意构建知识网络，抓住主干知识及核心知识 近几年物理试题以学科主干知识为主. 从概念上看：力、功、能、场、波 从运动形式看：匀变速直线运动、匀变速曲线运动、平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动（波动） 从规律上看： 牛顿运动定律、动量和机械能守恒定律、 电磁场规律 、电路和电磁感应的规律 2、后期复习应在综合和拓展上下功夫 第二轮复习（专题复习+学科内综合复习）主要任务： 提升能力，拓宽知识视野，注重思维方法、思维过程的训练，提高学科素质和综合能力。 具体要求：打破章节界限，注重挖掘知识点间的内在联系，通过专题形式，构建知识网络。要求能正确辨析各知识的基本概念及相互关系，提炼综合问题的解题方法与技巧，能够灵活运用物理学知识解决具体问题，并能解释生产与生活实践中的相关问题。 专题划分方法一 专题一 连接体问题分析策略·整体法与隔离法 专题二 平衡类问题 专题三 弹簧类问题求解策略 专题四 恒力作用下的直线运动 专题五 恒力作用下的曲线运动 专题六 变力作用下的直线运动 专题七 圆周运动 专题八 力学规律的优选策略 专题九 守恒类问题 专题十 电路的分析与计算 专题十一 电与磁的转化 专题十二 粒子?微观世界的认识 专题十三 物理图象和数形结合 专题十四 实验的创新与设计（侧重实验方法的应用） 3、准确理解物理概念和规律,领悟物理思想和方法 复习中，务必重视提高学生的物理思想方法。 解力学问题常用的隔离法、整体法； 处理复杂运动常用的运动合成与分解法； 追溯解题出发点的分析法；简单明了的图像法； 以易代难的等效替换法等，均为中学物理中基本的思维方法。 要求学生注意：怎么建立物理模型；怎样随着审题而描绘物理情景；怎样分析物理过程；怎样寻找临界状态及与其相应的条件；如何挖掘隐含条件等。 学生一旦领悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。 4、关注实际生活和科技发展，增强理论联系实际的能力 [例2](2008山东理综卷·18)据报道，我国数据中继卫星“天链一号0l星”于2008年4月2