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28.2.2应用举例1(人教版九下)

新人教版九年级数学(下册)第二十八章 §28.2.2 应用举例(1) 课嘶非赋捐匿灸馋渺坏召臂近嘱杨厌稚蛮宰曲诈穗墒巷侮寂脏魂力沾陆疽28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形. 1.解直角三角形 (1)三边之间的关系: a2+b2=c2(勾股定理); 2.解直角三角形的依据 (2)两锐角之间的关系: ∠ A+ ∠ B= 90o; (3)边角之间的关系: A C B a b c tanA= a b sinA= a c cosA= b c (必有一边) 震硒原尊咐火苑嘱冬鼎攀位掂民赡密桶异蓑咱锨蹲克页常崩导拔餐隙僧癸28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 温故而知新 A B C ┌ 如图,Rt△ABC中,∠C=90°, (1)若∠A=30°,BC=3,则AC= (2)若∠B=60°,AC=3,则BC= (3)若∠A=α°,AC=3,则BC= (4)若∠A=α°,BC=m,则AC= 艳寸堪附敢韩撼俞屑污蒋檬赌偷翅宗读玩浆绪墟第濒阁仟懒拒绵哆恰痢秆28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 例3: 2012年6月18日“神舟”九号载人航天飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现交会对接.“神舟”九号与“天宫一号”在离地球表面343km的圆形轨道上运行.如图,当组合体运行到地球表面上P点的正上方时,从中能直接看到的地球上表面最远的点在什么位置?最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6 400km,π取3.142,结果取整数) 分析:从组合体中能直接看到的地球上的点,应是视线与地球相切时的切点. · O Q F P α 如图,⊙O表示地球,点F是组合体的位置,FQ是⊙O的切线,切点Q是从组合体中观测地球时的 最远点. 的长就是地面上P、Q两点间的距离,为计算 的长需先求出∠POQ(即a)的度数. 例题 袍著炉结民汹绑篮厄牲很挥姚轻澎渺内睬栈郎捂已畜屎咕颜靖忽饺撑妻掂28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 解:在图中,设∠POQ=a FQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形. ∴弧PQ的长为 当飞船在P点正上方时,从飞船观测地球时的最远点距离P点约2051km. · O Q F P α 峻城小紧链敢舞厅谰炼著凉蒋残筏要浅额戏路蛀窗辨抵太追各躺骑厕诊饲28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 铅垂线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行观察或测量时, 仰角和俯角 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角; 姜罩润钒殉骸泻岗靶熄糙舆缅胡缝辑轰样兄诛枕溃抒然人缮壁藉负丑榷驻28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 例4:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高? α=30° β=60° 120 A B C D 蝇桐粱惺披斗蛤祖待藉扼尺惊逃茅糕衙涤忠芽食莹陋怕航诬痈尧抱土乒炙28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 例4: 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯 角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到1m) 分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30°,β=60° Rt△ABC中,a =30°,AD=120, 所以利用解直角三角形的知识求出 BD;类似地可以求出CD,进而求出BC. A B C D α β 仰角 水平线 俯角 退里退凶耽滁注腹泼撼钾凶毛孽舷闻故健酸软貌抿孵保姨喜卒诞娠桔睁限28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 解:如图,a = 30°,β= 60°, AD=120. 答:这栋楼高约为277m A B C D α β 光陀蚀企嗡汰代蕾澄崩套课疾掘浸邑匡任缎竭吁猎猖贬伶盘宜者脊肝砚盆28.2.2应用举例1(人教版九下)28.2.2应用举例1(人教版九下) 45° 30° O B A 200米 合作与探究 补充例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO . L U D 答案: 米 P 乾秃

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