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中考历史选择题主要题型与解题技巧 * 1、组合型选择题。 指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题,通常将题干中列出4个或4个以上的历史事物,并冠之以数字序号组成若干选项,然后将序号组合成备选答案作为选项。 【例1】罗斯福是美国历史上唯一连任四届总统的人。下列事件与他有关的是( ) ①起草《独立宣言》 ②颁布《解放黑人奴隶宣言》 ③实施《全国工业复兴法》 ④参加雅尔塔会议 A ①② B ②③ C ③④ D ②④ C 【分析】本题属于大跨度双序式组合型选择题,时间跨度大(1776年----1945年)。主要考查学生的识记能力。解题时可以用排除法,①属于华盛顿,②属于林肯。所以选 【例2】2008年是我国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家周恩来诞辰110周年,他为中国革命和建设事业做出了突出贡献。下列史实与周恩来有关的包括( ) ①解决西安事变 ②参加重庆谈判 ③组织徐州会战 ④出席万隆会议A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 【分析】本题属于大跨度型组合式选择题,主要考查学生的识记能力和理解能力,因为本题的组合方式是四选三组合,解题时可以用排除法,③项组织徐州会战是在正面战场由李宗仁指挥的一次大会战。 D 【例3】下列历史事件中,与列强侵入北京城有关的是( ) ①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争 A ①②③ B ②③④ C ②③④ D ②④ 【分析】本题属于不定式组合型选择题。1860年,英法联军进入北京城,1900年,八国联军进入北京城。 【方法小结】解答组合型选择题很多方法中最常用、最有效的是选基法+排除法,即认真审读主题材料、题干和备选项,结合知识,先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,再运用排除法,将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除,以缩小范围。再对其余选项进行比较分析,确定正确选项。 D 2、人物型选择题。 即以人物的活动、评价为主要考查内容的选择题。主要从以下3个方面: 1)考查人物的活动。 2)考查人物的观点、思想、主张。 3)考查对人物的综合评价。 【例1】被一老兵称为“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”,引言中“第一人”是指( ) A 华盛顿 B 克伦威尔 C 拿破仑 D 林肯 【分析】本题属于考查对历史人物评价的人物型选择题。 A 【例2 】同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水路关隘[ài]?,不足限制,又为数千年来未有之有强敌。”为“应对”强敌“他主要的策略是( ) A采取出卖国家方式求得和平 B学习西方技术,以图自强 C.改革政治体制,确立民权。 D.运筹外交谋略,“以夷制夷” 【分析】本题属于考查人物观点,思想主张类人物型选择题。以材料为载体,要归纳材料的核心思想------认识到西方的先进与强大。所以结合李鸿章作为洋务派的代表的史实,故选 B 【例3】电影(右图海报所示)歌颂了中国工人阶级艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏的精神。被誉为“铁人”的是( ) A 雷锋 B 邓稼先 C王进喜 D焦裕禄 【分析】本题属于再现历史人物活动型的人物型选择题。找关键信息“铁人“二字。 C 【方法小结】 1)要准确记忆历史上重要人物的重大活动。 2)除准确记忆、区别不同人物的观点主张外,还能对其分析比较。 3)要能初步运用历史知识,客观地全面地对人物进行评价。 3、否定型选择题 否定型选择题也叫逆向选择题。此中题型在试题中有3个备选项是符合历史事实和历史逻辑关系的,要求将另一个不符合要求的选出来。 【例1】(2014江西)下列事关日本历史的选项中,因果关系不正确的是( ) A.大化改新促进了日本社会的发展 B.明治维新使日本走上资本主义道路 C.偷袭珍珠港引发第二次世界大战 D.重视科教促使二战后日本经济腾飞 【分析】本题是道否定式选择题,考查学生的识记能力和理解能力,清楚历史事件的因果关系。 C 【方法小结】解答否定型选择题,审清题型、题意是解答否定型选择题的必要前提,正向思维和逆向思维相结合灵活运用多种方法解题: 1)直选法,根据所学知识,直接确定不符合史实和逻辑关系的选项。 2)排除法,通过排除符合史实和逻辑关系的选项,剩下的就是符合题意的选项。 3)推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和逻辑关系。 4、比较型选择题。 比较型选择题是将两个或
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