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第一学期第一、二单元检测 高一历史试题 [本卷满分100分，考试时间为45分钟] 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分，每小题只有一个选项最符合题意。 1．小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是 A A．分封制 B． 宗法制 C．郡县制 D．礼乐制度 2．《三字经》写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是：①禅让制 ②分封制 ③宗法制 ④中央集权制度B A. ①② B.②③ C.③④ D.②④ 3．王国维《秦郡考》考证秦共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定秦有46郡。这里的郡是秦A A．地方最高行政单位 B．地方基层行政单位 C．地方上的选官机构 D．地方上的监察机构 4．秦朝实行郡县两级行政制度。山东地域上主要有齐、琅琊等郡，当时烟台属齐郡管辖。根据所学知识，判断下列说法错误的是 D A．当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭 B．郡守是齐郡的最高行政长官 C．齐郡无权任免烟台的县令 D．烟台是齐郡的封地 5. 柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的两个“制”分别是 A A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.分封制和皇帝制 D.世袭制和行省制 6.西汉初年实行郡国并行制度，然而“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。这说明D A．分封制有利于国家统一 B．分封制有利于加强王权 C．郡国并行有利于消除内乱 D．郡县制有利于国家统一 7. “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A A．参加科举考试 B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边 D．投作官吏幕僚 8. 某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。”他指的制度是 C A．秦朝的三公九卿制 B．唐代三省制度 C．明代的内阁制度 D．清代的军机 9. 学完《古代中国的政治制度》这一单元后，有四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是 D A．《浅议西周分封制》 B．《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》 B．《简议中国古代的选官制度》 D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 10. 史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26个，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于B A、世袭制的父死子继原则 B、宗法制的嫡长子继承原则 C、君主制的集权独裁原则 D、禅让制的尚贤原则 11. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是C A．废分封，置郡县 B．建立法律体系 C．确立三省六部制 D．实行科举制 12. “陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点B A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．家天下 13. 汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是B A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力 C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患 D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅