《表格信息的加工和表达》说课.pptVIP

表格信息的加工和表达 教材分析： 本课内容：广东科技版高中信息技术必修模块第三章第二节《表格信息的加工和表达》，主要讲述如何利用图表处理软件加工表格信息。 学情分析: 教学目标： 知识与技能：熟悉Excel的操作界面及基本操作，并掌握一些高级操作。 过程与方法：通过实例的操作理解和掌握表格信息加工和表达的过程和方法。 教学重难点： 教学重点： 1.Excel中的常规操作。 2.对表格信息加工和表达过程的理解。 教学难点：对If公式的理解和掌握。 教法与学法： 综合教法：任务驱动法 其他教法：讲授法、演示法、练习法等。 学法：在教学中指导学生综合运用自主学习、探究学习、合作学习等学习方法。 课前准备： 准备“课堂演示材料”和“学生作业”素材。 利用课间时间通过“极域电子教室”软件将“学生作业”分发到每个学生的桌面上。 教学过程（一）—导入： 问题：如果我们要通过对1988年-2008年举办的六届奥运会上几个国家获奖数目统计表进行分析，以了解二十年来各国体育事业的发展状况，可以采用什么方法？选择什么工具呢？——《表格信息的加工和表达》。 选用学生感兴趣的奥运素材创设情境，易引起学生兴趣，让学生把注意力快速转移到教学内容上。 以2008年北京奥运会为话题导入新课，在教学过程中对学生进行间接的爱国主义教育。 教学过程（二）—认识界面： 介绍Excel的操