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- 2017-02-10 发布于河南
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学生成绩管理系统 1、用例图绘制 2、活动图绘制 3、类图绘制 4、顺序图绘制 5、合作图绘制 1、用例图绘制 用例:是对系统提供的功能的描述。 用例图的主要元素:系统、用例、行为者、用例之间的关系。 (1)、用户需求 需求分析 1)、为每个使用系统的人员设置权限,只有通过权限验证的人才能使用系统; 2)、学生可以使用该系统查询所学课程的成绩; 3)、教师使用该系统完成学生成绩的录入、修改、显示; 4)、管理员使用该系统输入学生信息、教师信息、 院系信息、班级信息、课程信息。 (2)、用例图绘制 用例之间的关系:包含关系(《include》) 录入成绩用例: 1、简要说明:本用例描述了教师对课程的成绩的录入。 2、事件流: (1)、基本流: 1)、选择课程名称; 2)、录入课程成绩; 3)、系统更新课程成绩; 4)、系统显示该课程成绩; 5)、教师确认保存录入课程成绩; 6)、系统保存教师所录入的成绩。 (2)、备选流: 1)、如果没有要选择的课程名称,给出提示,结束; 2)、如果教师没有确认保存录入成绩,给出提示,结束。 2、活动图绘制:描述动作及动作之间的关系。 3、类图和对象图的绘制 类图描述类与类之间的静态关系。 对象图是类图的实例。 对
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