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- 2017-02-10 发布于北京
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丹阳市云阳学校 邵卫平 2010.10.7 1、熊川武(1957-)男,华东师范大学教授,博士生导师,从事教育学原理与教学论研究。 2、自然分材教学 “自然分材教学”是一种以学生自主学习为主导的课堂教学,关注每一个学生的发展 目前全国有数十个自然分材教学实验基地,每一所学校都取得了丰硕的成果。 3、云阳学校在2010年8月,正式与熊教授签定了合作协议,我校成为全国“自然分材教学”基地之一。 学习小组(行政组长、学科组长) 信息沟通牌 学生自学环节 学生互帮环节 教师释疑环节 作业问题跟踪 知者加速 1、学习负担减轻(适度作业量) 2、成绩明显上升,弱者上进,优生更优 3、学生能力增强,改变了高分低能现象,增强了孩子社会适应能力(自学能力、表达能力、合作能力) 4、学生学校生活变得更快乐 期盼每位家长对“自然分材教学” 的理解与支持,望您能为孩子的成长、为云阳学校的发展多提宝贵意见,谢谢! 云阳学校网址:WWW.D
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