染色体变异教材.pptVIP

[链一串] 单倍体育种与多倍体育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 染色体数目以染色体组形式成倍减少，然后再加倍后获得纯种 染色体数目以染色体组形式成倍增加 方法 花药离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理幼苗 秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗 优点 明显缩短育种年限 所得品种器官大，营养成分含量高，产量增加 单倍体育种 多倍体育种 缺点 技术复杂，需要与杂交育种结合 适用于植物，动物难以开展。多倍体植物生长周期延长，结实率降低 举例 [通一类] 4．已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下面的西瓜育 种流程回答有关问题： (1)图中①③过程所用的试剂分别是______________和 __________________。 (2)培育无子西瓜A的育种方法称为____________。 (3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是________。该过程利用了植物细胞的______________性。 (4)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为____________。 解析： (1)试剂①为秋水仙素，试剂③为生长素而不是生长激素(动物激素)。(2)无子西瓜A是三倍体，联会紊乱不育无法结子，应为多倍体育种。(3)单倍体育种基本流程是：植株杂交―→花药的离体培养―→单倍体植株―→秋水仙素加倍―→筛选获得纯合子。(4)观察染色体数目的最佳时期为有丝分裂中期。 答案： (1)秋水仙素　生长素　(2)多倍体育种　(3)花药离体培养　全能　(4)有丝分裂中期 [做一题] [例3]　(2010·福建高考)下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是 (　　) A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能 分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖 解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染 色体着色 D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发 生改变 [解析]　本题考查低温诱导染色体加倍实验的知识，意在考查对低温诱导染色体加倍实验的实验原理、实验操作步骤以及实验中使用的试剂的作用等知识的识记和理解。低温诱导染色体加倍实验的实验原理是：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不分离，从而产生染色体数目加倍的细胞核；卡诺氏液能固定细胞 [答案]　C 的形态，而盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离；改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色；洋葱根尖装片中的细胞大部分处于有丝分裂间期，因此在显微镜下能观察到染色体数目发生改变的只是少数细胞。 [学一技] 1．实验原理 (1)正常进行有丝分裂的组织细胞，在分裂后期着丝点分裂 后，子染色体在纺锤体的作用下分别移向两极，进而平均分配到两个子细胞中去； (2)低温可抑制纺锤体形成，阻止细胞分裂，导致细胞染色 体数目加倍。 2．实验流程 根尖培养：将洋葱等材料放在装满清水的广口瓶上，底 部接触水面，置于适宜条件下，使之生根 低温诱导：待不定根长至1 cm时，将整个装置放入冰箱 的低温室内(4℃)，诱导培养36 h 材料固定：剪取根尖约0.5～1 cm放入卡诺氏液中浸泡 0.5～1 h，固定其形态，然后用体积分数为 95%的酒精冲洗2次 制作装片：解离→漂洗→染色→制片(同观察植物细胞的有 丝分裂) ?观察：先用低倍镜观察，找到变异细胞，再换用高倍镜观 察 3．实验中各种液体的作用 (1)卡诺氏液：固定细胞形态。 (2)体积分数为95%的酒精：冲洗附着在根尖表面的卡诺氏液。 (3)解离液(体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的 酒精以1∶1混合)：使组织中的细胞相互分离开来。 (4)清水：洗去解离液，防止解离过度影响染色。 (5)改良苯酚品红染液：使染色体着色，便于观察染色体的形 态、数目、行为。 [做一题] [例4]　关于下图所示细胞中所含染色体的叙述正确的是 (　　) A．①代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含一条 染色体 B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含两条 染色体 C．③代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含三条 染色体 D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条 染色体 [解析]　本题主要通过对图像的识别来考查判断推理能力。①图细胞中形态、大小相同的一对同源染色体应分别位于不同的染色体组中，每个染色体组中含一条染色体，但该生物若是由受精卵发育形成的则为二倍体，若是由未受精的配子发育形成的则为单倍体。根据染色体组的定义可知，②图细胞中应含有三个染色体组，每个染色体组含两条染色体，该生物若是由受精卵发