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* * 生物体是如何获取能量的 奉贤实验中学 徐莲萍 绿色植物是如何获取能量的？ 人类是如何获取能量的？ ——光合作用 ——食物中的化学能 光合作用的公式 二氧化碳+氧气 叶绿素 光 淀粉+氧气 光合作用 1.条件： ①光合作用需要阳光 ②光合作用需要二氧化碳 2.原料：水和叶绿素 3.产物 ①绿色植物在光照下制造淀粉 ②绿色植物在光照下制造 淀粉时会释放氧气 活动7.9 活动7.10 活动7.11 活动7.9 活动7.12 人类如何获取能量？ ——食物中的化学能 通过呼吸作用转化成为身体所需的能量 公式：食物+氧气 二氧化碳+水+能量 植物和我们一样，每时每刻都在进行呼吸，放出二氧化碳，释放能量。 光合作用和呼吸作用使大气中的二氧化碳和氧气含量保持相对稳定。 教学基本要求中 例2 学习训练 12. 23. 24. 25. 26 1.按左图中的方法处理植物的叶片。并将植物放在黑暗的地方数日，然后再放置于强光下。数小时后，摘下其中经过处理的一张叶片。 7.9绿色植物在光照下制造淀粉 2.把叶片放在沸水中约1分钟。 （目的是将叶片的细胞杀死） 3.将上述的叶片浸在试管中的酒精内，然后把试管浸入一杯正在加热的热水中约5分钟。 （目的是把绿色物质溶解出来） 4.当叶片差不多变白时，取出叶片，放在冷水中把叶片上的酒精冲洗干净。 5.然后把叶片放在白瓷盘内，滴加碘液并淹没叶片，有什么现象出现？ 被铝箔遮盖部分遇碘液 ___________（变深蓝色/颜色不变）； 没有被铝箔遮盖的部分遇碘液 ___________（变深蓝色/颜色不变）。 这显示经强光照射的叶片含有_________。 同时说明绿色植物 __________（需要/不需要）阳光才能制造淀粉。 颜色不变 变深蓝色 淀粉 需要 7.10光合作用需要二氧化碳 1.先将植物放在黑暗的地方数日。 2.再用已先放置了少量碱石灰的透明塑料袋把其中的几张叶片包裹起来，然后再放置于强光下照射数小时。 （放置碱石灰的目的是吸收塑料袋内的二氧化碳） 3.摘取袋内和袋外的叶片，并活动7.9 2~5步骤进行淀粉检验。 在袋内的叶片遇碘液 ___________ （变深蓝色/颜色不变）； 而袋外的叶片遇碘液 ___________ （变深蓝色/颜色不变）。 这显示植物 ________ （需要/不需要）二氧化碳才能制造淀粉。 颜色不变 变深蓝色 需要 7.11光合作用需要叶绿素 1.将该植物放置于阳光下，数日后摘取其中的一张叶片。 2.将整张叶片按活动7.9方法进行淀粉检验。 3.叶子的哪部分变蓝色了—————— 分析上述实验采集到的数据，我认为 ___________________________________________ 。 光合作用只发生在叶片中含有叶绿素部位 绿色 7.12绿色植物在制造淀粉时会放出哪些气体？ 1.先预备图中的装置。 把整个装置放在强光之下，数小时之后，所见 的现象是 ____________________ 。 玻璃管中有气泡 2.将装置静置数天后，打开塞子，用带火星木条检验试管内的气体。 检验结果是： 带火星木条 __________ ，玻璃管内的气体是 __________ 。 绿色植物制造淀粉时会放出放出 ___________ 。 复燃 氧气 氧气 主题 绿色植物是如何获取能量的？ 人类是如何获取能量的？ 光合作用 P129 活动7.9 绿色植物在光照下制造淀粉 P129 活动7.9绿色植物在光照下制造淀粉 P131 活动7.10 光合作用需要二氧化碳 P131 活动7.10 光合作用需要二氧化碳 P131 活动7.11 光合作用需要叶绿素 P132 活动7.12 绿色植物在制造淀粉是会放出哪些气体？ 光合作用公式 *